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重點小學(xué)六年級語文上學(xué)期提升訓(xùn)練試題-浙教版(附解析)(專業(yè)版)

2025-12-01 00:11上一頁面

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【正文】 m 我們每個人都有要感謝的,其中( )有物質(zhì)上的給予,( )還有精神上的支持,諸如得到了自信和機(jī)會?!斑@就是秋的高潔與瀟灑的神韻。不只愛它令人贊美的碩果,不只愛它奉獻(xiàn)一生的落葉,我最愛它令人神往的神韻。小云、哥哥、姐姐看了后別說出了一種看法,這三種看法都言之有理又各不相同。) 迸(b232。辨字組詞。嫌( )馳( )辨( )洋( )謙( )弛( )辯( )癢( )帶點的字應(yīng)該怎樣讀?把正確的讀音用“—”劃出來。ng)濺 醞釀(ni224。請你給句子加上標(biāo)點,代他們說出各自的意思。 沒有春的纏綿,夏的狂熱,冬的冷漠;猶如原野上時而奔跑跳躍,時而戛然而止的駿馬,猶如飽經(jīng)滄桑豁達(dá)開朗的將軍,猶如從容飄逸劃過夜空的流星…… 秋天是清爽的。”一句里的“這”指的是什么?________________________________________________________________你最喜歡文中的哪句(段)話,為什么?________________________________________________________________作者認(rèn)為秋天是清爽的、熱情的、真誠的。對很多給予者來說,也許,這種給予是微不足道的,可它的作用卻難以估計。)C C D D 二、積累與運(yùn)用(共4小題,每題5分,本題共計20分)使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。 chǔ) 大模大樣(m243??蛇@只老師的手對小道格拉斯卻有非凡的意義,他要感謝這只手。文中,作者把秋天分別比喻成了_____,_____,_____。 秋之神韻 我愛秋。 桌子上放著一盤梨,旁邊有一張紙條,上寫:“這梨不大好吃”幾個字。n) 棲( qī)息D. 枯涸(h233。芬奇的《蒙娜麗莎》;當(dāng)我們面對一件精美的工藝品時,我們可以說_______________________________而當(dāng)我們讀到一篇好文章時,我們可以說___________________________。勉強(qiáng) (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h233。ng) 夢寐(m232。(1)小云:這梨不大好吃 意思是:________________________________(2)哥哥:這梨不大好吃 意思是:________________________________(3)姐姐:這梨不大好吃 意思是:________________________________把下列句子整理成通順的一段話。頭上是高闊的天空,藍(lán)藍(lán)的不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地,處處有成熟的金黃,恬靜的小街道。秋天給你留下了什么印象?仿照作者的表達(dá)方法寫幾句。因此,我們每個人都應(yīng)盡自己的所能,給予別人。 ——泰戈爾 飛鳥集不做語言的巨人,行動的矮子。 huo)入場券(juan quan) 削鉛筆(xiao xuē) 友好相處(
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