六年級數(shù)學(xué)上冊比的應(yīng)用教案設(shè)計(專業(yè)版)
【正文】 51 頁 5 題 。 （結(jié)合學(xué)生回答 ， 板書解法） 思路一 先把比化成分?jǐn)?shù) ， 用分?jǐn)?shù)乘法來解答 。 在解決按比例分配的問題時 ， 一般是先把幾個數(shù)的比轉(zhuǎn)化成幾個數(shù)分別占總數(shù)的幾分之幾 ， 再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義求出這幾個數(shù) ， 所以在復(fù)習(xí)導(dǎo)入階段 ， 巧妙設(shè)題 ， 引導(dǎo)學(xué)生把幾個數(shù)的比轉(zhuǎn)化成各部分占總數(shù)的幾分之幾 ， 使新知的導(dǎo)入水到渠成 。 （板書課題） 設(shè)計意圖： 跳出學(xué)生原有的知識結(jié)構(gòu) ， 把連比和將比轉(zhuǎn)化成總數(shù)的幾分之幾聯(lián)系起來 ，分散解決問題的難點 ， 激發(fā)學(xué)生探究新知的欲望 。 這種分配的方法通常叫按比例分配 。 整數(shù)的歸 一問題 。 。 ① 買來的籃球 、 足球 、 排球的比是多少？（ 5∶ 4∶ 8） ② 籃球的個數(shù)占三種球總數(shù)的幾分之幾？（ 517） ③ 足球的個數(shù)占三種球總數(shù)的幾分之幾？（ 417） ④ 排球的個數(shù)占三種球總數(shù)的幾分之幾？（ 817） 2 / 4 ⑤ 如果不知道買來的球的總數(shù) ， 只知道買來的籃球 、 足球 、 排球的個數(shù)比 ， 你能求出這三種球的個數(shù)各占球總數(shù)的幾分之幾嗎？ （引導(dǎo)學(xué)生 根據(jù)份數(shù)思考） 。 在新知的探究階段 ， 先結(jié)合例題
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