【正文】 五、積極支持配合懲處違紀(jì)違法行為，有腐必懲。深入開(kāi)展民主評(píng)議政風(fēng)行風(fēng)工作，單位主要負(fù)責(zé)人要積極參與政風(fēng)行風(fēng)熱線上線工作，及時(shí)研究解決群眾提出的問(wèn)題。每次集體學(xué)習(xí)時(shí)，實(shí)行簽到制。集體討論，集中交流學(xué)習(xí)。中心組成員根據(jù)工作職能，每人每年至少撰寫1篇學(xué)習(xí)體會(huì)或者1篇調(diào)研文章，并在縣級(jí)以上報(bào)刊和黨政網(wǎng)站發(fā)表物化成果。扎實(shí)做好離退休老教師工作，積極開(kāi)展送溫暖送清涼送關(guān)愛(ài)活動(dòng)，豐富離退休老教師的精神生活。建立學(xué)校食堂物品采購(gòu)及收支情況信息網(wǎng)上交流平臺(tái)，進(jìn)一步加強(qiáng)食堂管理工作。全面開(kāi)展小學(xué)階段免費(fèi)“愛(ài)心”托管班工作。（六）強(qiáng)化合作共享，建立區(qū)域教育資源合作圈，提升教育資源合力效應(yīng)制定實(shí)施《進(jìn)一步加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育共同體工作實(shí)施意見(jiàn)》。擴(kuò)充社區(qū)教育志愿者隊(duì)伍，注重發(fā)揮退休干部、專家學(xué)者、企業(yè)家、教師、大學(xué)生、家長(zhǎng)等教育志愿者作用。繼續(xù)實(shí)施“農(nóng)村學(xué)前教育發(fā)展”扶持計(jì)劃，充分發(fā)揮《學(xué)前教育發(fā)展專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)使用管理辦法》等政策導(dǎo)向作用，用足用好有限教育經(jīng)費(fèi)，進(jìn)一步提升民辦幼托園所和農(nóng)村學(xué)前教育辦學(xué)水平。實(shí)施青少年民族文化培訓(xùn)工程，以“愛(ài)我中華，傳承國(guó)粹”為主旨，運(yùn)用社會(huì)文化藝術(shù)資源，將高雅藝術(shù)進(jìn)校園活動(dòng)向中小學(xué)拓展，建立一批民族文化傳承基地，促進(jìn)民族精神和優(yōu)秀民族文化的傳承與發(fā)展。三、工作措施（一）深化素質(zhì)教育，進(jìn)一步提升教育的內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作實(shí)施學(xué)科德育工程，挖掘?qū)W科德育內(nèi)涵，促進(jìn)情感、態(tài)度、價(jià)值觀與知識(shí)、能力、過(guò)程、方法有效融合。開(kāi)發(fā)區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園實(shí)行“三獨(dú)立”（獨(dú)立設(shè)置、獨(dú)立法人、獨(dú)立帳戶），管理體制進(jìn)一步理順。堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，不斷培育和提升學(xué)生暑期社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)特色品牌，在整體推進(jìn)中建亮點(diǎn)。實(shí)施“廣聚人才工程”，出臺(tái)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)區(qū)區(qū)屬學(xué)校教師調(diào)動(dòng)工作的試行意見(jiàn)》。充分發(fā)揮督學(xué)責(zé)任區(qū)督學(xué)在外來(lái)生及教育教學(xué)問(wèn)題上的督導(dǎo)檢查作用。進(jìn)一步完善擴(kuò)大學(xué)校選擇制度的試點(diǎn)，允許對(duì)國(guó)際象棋有特長(zhǎng)愛(ài)好的學(xué)生，可以跨施教區(qū)域自主選擇國(guó)際象棋學(xué)校(培新小學(xué))就讀，接受免費(fèi)的個(gè)性化發(fā)展的教育。充分發(fā)揮學(xué)校黨政及工青團(tuán)婦的作用，全面關(guān)心教師的發(fā)展，提升教師生命質(zhì)量。務(wù)虛調(diào)研。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、科學(xué)發(fā)展觀；黨的十七屆四中、五中、六中全會(huì)以及黨的十八大精神；全國(guó)、省、市、縣“兩會(huì)”“經(jīng)濟(jì)工作”“紀(jì)委全會(huì)”等重要會(huì)議精神；黨史、國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、法律法規(guī)、現(xiàn)代科技、社會(huì)管理等知識(shí)；專題調(diào)查研究。按照年度學(xué)習(xí)計(jì)劃和階段性學(xué)習(xí)安排，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，組織好中心組集體學(xué)習(xí)、務(wù)虛研討、專題調(diào)研，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)落實(shí)到位。認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”、省委“六條意見(jiàn)”，以及秭發(fā)〔XX〕2號(hào)、秭辦發(fā)〔XX〕2號(hào)文件精神，狠抓作風(fēng)建設(shè)，狠剎奢侈浪費(fèi)之風(fēng)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義和官僚主義，切實(shí)糾正以權(quán)謀私、索拿卡要等不正之風(fēng)。對(duì)執(zhí)行不力、有令不行、有禁不止、隨意變通、惡意規(guī)避等破壞制度的行為堅(jiān)決追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處。，信訪件按期辦結(jié)率達(dá)100%，發(fā)現(xiàn)案件線索及時(shí)移送相關(guān)部門查處。緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，開(kāi)展在新形勢(shì)下保持黨的純潔性教育、理想信念教育、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和從政道德教育；開(kāi)展警示教育，深刻剖析腐敗案件，以案說(shuō)法，以案明紀(jì)，深刻吸取教訓(xùn)，筑牢拒腐防線。全年讀書筆記不少于2萬(wàn)字，抽查學(xué)習(xí)筆記2次。要充分利用“理論在線學(xué)堂”這一交流平臺(tái)，自主選學(xué)，積極開(kāi)展讀書及理論學(xué)習(xí)，同時(shí)，根據(jù)推薦的黨政干部必讀書目和自己的工作需要，精讀一本政治理論或者科學(xué)文化知識(shí)專著。全年集體學(xué)習(xí)12次以上。三、學(xué)習(xí)方式集中學(xué)習(xí)。要進(jìn)一步加強(qiáng)教育行政機(jī)關(guān)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)配置，更好滿足教育可持續(xù)發(fā)展的需要；要繼續(xù)組織開(kāi)展“學(xué)校評(píng)機(jī)關(guān)科室”活動(dòng)，提升服務(wù)能力。（八）創(chuàng)新發(fā)展機(jī)制，加大教育綜合改革力度，推進(jìn)城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展扎實(shí)推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，堅(jiān)持城鄉(xiāng)統(tǒng)籌。以名校+普通學(xué)校為載體，通過(guò)建立名校集團(tuán)，促進(jìn)教師在集團(tuán)范圍內(nèi)合理流動(dòng)；以名校托管為載體，通過(guò)城市優(yōu)質(zhì)學(xué)校托管郊區(qū)或農(nóng)村學(xué)校，促進(jìn)教師在學(xué)校之間合理流動(dòng)；通過(guò)鎮(zhèn)中心小學(xué)直管鄉(xiāng)鎮(zhèn)范圍內(nèi)所有完小的體制優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師在同一鄉(xiāng)鎮(zhèn)合理流動(dòng)。（五）重視人才立教，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)，提升師德影響力重視教師的道德成長(zhǎng)，追求教師精神境界。開(kāi)展業(yè)務(wù)園長(zhǎng)（教研組長(zhǎng)）“三個(gè)一”活動(dòng)。（二）推進(jìn)重點(diǎn)工程，全面實(shí)施“三年建設(shè)計(jì)劃和中小學(xué)校舍安全工程 ”結(jié)合市區(qū)教育行政管理體制調(diào)整和“XX年XX年”中小學(xué)校舍安全工程, 抓住“要有科學(xué)的規(guī)劃，要有全局的眼光，要善于騰籠換鳥”這一關(guān)鍵，達(dá)到建一所學(xué)校或調(diào)整一所學(xué)校，帶動(dòng)眾多學(xué)校升級(jí)，走一條教育布局調(diào)整的科學(xué)發(fā)展之路，實(shí)施黃金鏈效應(yīng)的目標(biāo)。優(yōu)化三類區(qū)域教育:優(yōu)化南區(qū)、做強(qiáng)中區(qū)、加快西北區(qū)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)籌均衡發(fā)展。（三）深化學(xué)前教育，全力推進(jìn)四年發(fā)展規(guī)劃按照“理順體制、多元發(fā)展、做強(qiáng)公辦、提升民辦、整