【正文】 上課時(shí)你會(huì)積極動(dòng)腦,大膽的發(fā)言。你愿意自己的事情自己做,有一定的生活自理能力。開學(xué)到現(xiàn)在,你的進(jìn)步可真大:每天早上你能響亮地和老師打招呼。那你會(huì)表現(xiàn)得更出色?！暗卣鸢踩R(shí)”展板，豐富幼兒的自救知識(shí)。（2）教學(xué)活動(dòng)：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。二、任務(wù)目標(biāo)（1）身體發(fā)展：、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動(dòng)，做模仿操。培養(yǎng)幼兒在園一日生活常規(guī)，能在教師提示和幫助下參與各環(huán)節(jié)活動(dòng)。，排隊(duì)打飯，不挑食，學(xué)會(huì)整理自己的就餐環(huán)境。，培養(yǎng)幼兒良好的禮儀。認(rèn)識(shí)大鼓和小鼓，體驗(yàn)樂器輪奏的樂趣。孩子們都能聽懂普通話，對(duì)老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成；喜歡游戲活動(dòng)，且玩得非常投入。三、各方面的具體內(nèi)容要求（1）常規(guī)工作：：抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。二、常規(guī)方面繼續(xù)對(duì)孩子進(jìn)行安全教育，提醒幼兒在活動(dòng)室不追逐奔跑，不推擠，有序、安靜地進(jìn)行活動(dòng)。幼兒園小班上冊(cè)評(píng)語(yǔ)范文**小朋友:天真可愛的你是個(gè)人見人愛的小男孩,活潑好動(dòng)的你對(duì)什么事都產(chǎn)生好奇,喜歡去探索,尤其在游戲中更能投入角色。善良的你喜歡幫助別人,能和小朋友和睦相處。**小朋友:你是個(gè)聰明活潑的小男孩,你上課時(shí)能認(rèn)真聽講并積極舉手發(fā)言,做事愛動(dòng)腦筋,數(shù)學(xué)操作常得 三顆星 。學(xué)習(xí)時(shí)愛動(dòng)腦,數(shù)學(xué)操作活動(dòng)時(shí)總能得 三顆星 。每天看著你開心的河小朋友一起游戲、活動(dòng),老師也很高興。游戲活動(dòng)時(shí),看著你那燦爛的笑容,老師也被你感染了。真不錯(cuò)!只是,老師希望你在生活方面遇到困難時(shí)能大膽提出來,老師會(huì)幫助你一起解決的。上課時(shí)你能認(rèn)真聽講,但如果你能積極發(fā)言就更好了。小結(jié)：本月主要開展了“小鬼顯身手”和“彎彎繞繞”兩大主題活動(dòng)，在“小鬼顯身手“的活動(dòng)中，通過故事、音樂、談話等活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒了解成人勞動(dòng)的內(nèi)容，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果，激發(fā)幼兒愛勞動(dòng)的情感；在“彎彎繞繞”主題活動(dòng)中，我們引導(dǎo)幼兒對(duì)彎曲盤繞的現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，通過繪畫、唱歌、肢體動(dòng)作等形式表現(xiàn)彎曲的物體，體驗(yàn)造型的樂趣。（4）家長(zhǎng)工作：日常性的家長(zhǎng)工作：（1）利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。，不跟生人走。能情緒平穩(wěn)，較為主動(dòng)的參與一日各活動(dòng)。五：家園溝通工作：。，讓幼兒喜歡集體活動(dòng)，主動(dòng)上課。增進(jìn)幼兒與師生的友好關(guān)系。以積極正面的態(tài)度和語(yǔ)言，對(duì)幼兒來園做好家庭引導(dǎo)。，習(xí)慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。家長(zhǎng)參與活動(dòng)：在家長(zhǎng)會(huì)中鼓勵(lì)家長(zhǎng)自告奮勇報(bào)名并成立家長(zhǎng)委員會(huì)，協(xié)助班級(jí)做好各項(xiàng)工作，協(xié)調(diào)家長(zhǎng)間、家長(zhǎng)與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長(zhǎng)聯(lián)系的橋梁。同時(shí)教育幼兒不亂