重點(diǎn)小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期開學(xué)檢測(cè)試卷-新人教版(附答案)(專業(yè)版)
【正文】 ) 寺院(s236。 后來(lái)，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來(lái)的，信中說(shuō)：年輕人，您能有邦迪這個(gè)侄兒，實(shí)在是太幸運(yùn)了，為了救您，他拿一美元到處購(gòu)買上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞并寫出來(lái)。老板是個(gè)六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。“嗡嗡嗡”幾只勤勞的小蜜蜂飛來(lái)了。看著滾滾流去的河水，人們個(gè)個(gè)興奮不已，圍著大禹歡呼雀躍。作為一名中華少年，我想對(duì)詹天佑說(shuō)：__________________________________________。A、廬山____________________________________________。o) 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch249。請(qǐng)?jiān)谠嚲碇付ㄎ恢米鞔穑谠嚲砻芊饩€外作答無(wú)效，不予評(píng)分。像________、________、________等帶有“龍”字的成語(yǔ)，都表示贊頌和祝福。（縮句）___________________________________________________。（1）小云：這梨不大好吃 意思是：________________________________（2）哥哥：這梨不大好吃 意思是：________________________________（3）姐姐：這梨不大好吃 意思是：________________________________ 三、口語(yǔ)交際（共1小題，每,題6分，本題共計(jì)6分）展開想像寫一寫。4．“汗流浹背”“磨出了血泡”“毒蟲猛獸的襲擊”“凍得堅(jiān)硬的土地”，突出了什么？說(shuō)明了什么？____________________________________________________________________________________________________________________________5．從文中“仍然不停地干著”“毫不在乎”“三過(guò)家門而不人”，體會(huì)大禹的什么精神品質(zhì)？______________________________________________________________課外閱讀。幽靜的山谷里，偏僻的小道旁，狹窄的石縫中，隨處都能見到它那平凡的身影。 老頭眼圈也濕潤(rùn)了，問(wèn)：你有多少錢？1美元。從店主老頭的言行中，你體會(huì)到什么？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________“但您一定要永遠(yuǎn)記住，真正的上帝，是人們的愛心！”，你是怎樣理解這句話的？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________
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