幼兒園教學(xué)評優(yōu)工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 3. 幼兒積極參與活動，達(dá)到預(yù)期活動目標(biāo)經(jīng)過近半個學(xué)期各班教師的培養(yǎng)與教育，新的班級都在原有的基礎(chǔ)上形成了較好的活動常規(guī)。教學(xué)評優(yōu)收到了促進研究和促進教學(xué)組織能力提高的雙重效果。，有利于激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)熱情。對于幼兒園平時教育教學(xué)活動的組織來說，這是一個質(zhì)的飛躍與提高!這充分說明了我們當(dāng)前的教育教學(xué)與課題研究密切結(jié)合，教學(xué)理念又向前邁進了一大步!美術(shù)教研組的活動設(shè)計均能結(jié)合當(dāng)前幼兒園語言領(lǐng)域的圖畫書閱讀，從閱讀的享受到畫面的想象再到美術(shù)的創(chuàng)作，這本身對于孩子來講就是一種快樂
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