【正文】 1)安慰孩子不要緊張，安靜躺著或坐著。若有出血，應(yīng)消毒、包扎、冷敷。（ ）幼兒的正常體溫為37℃—℃。1幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn)，建立科學(xué)、合理的一日生活制度，培養(yǎng)兒童( )，制定并實(shí)施與兒童(生理特點(diǎn))相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。 A、煮15分鐘 B、煮20分鐘 C、水開后煮20分鐘 D、水開后煮5分鐘2為了保護(hù)視力，嬰幼兒讀書應(yīng)該在( )環(huán)境進(jìn)行。A．廣義的學(xué)前教育 B．狹義的學(xué)前教育 C．現(xiàn)代學(xué)前教育 D．學(xué)前教育嬰幼兒進(jìn)餐時(shí)保育員應(yīng)做到( )。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。A．一次性加水，然后攪拌均勻 B．調(diào)成糊狀，再加水?dāng)噭駽．將漂白粉倒在欲消毒物品上 D．調(diào)成水狀，再加水1桌椅、門把手的消毒應(yīng)( )進(jìn)行。餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分鐘。184消毒液配制的程序是( )。1（ ）有意想象為主，無(wú)意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點(diǎn)之一。捏住鼻翼10分鐘，同時(shí)用濕毛巾冷敷鼻部和前額。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）答：（1）培養(yǎng)小兒良好的心理和身體素質(zhì)；（2）集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合；（3）根據(jù)小兒高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)興奮強(qiáng)于抑制的特點(diǎn)安排活動(dòng)；（4）堅(jiān)持正面教育，積極啟發(fā)誘導(dǎo)；（5）適應(yīng)小兒個(gè)別差異，尊重小兒個(gè)性，給于較充分的活動(dòng)自由；（6）成人要做小兒的榜樣；（7）革新?lián)狃B(yǎng)方式，重視小兒獨(dú)立性的培養(yǎng)；（8）根據(jù)小兒的不同年齡需要，合理安排生活制度；（9）為小兒創(chuàng)造良好生活環(huán)境；（10）幼兒園應(yīng)與家庭密切聯(lián)系，取得家長(zhǎng)的參與配合。允許幼兒隨時(shí)入廁。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應(yīng)送醫(yī)院處理。（ ）保育員要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)保護(hù)自己的利益，學(xué)會(huì)和別人一起游戲。幼兒園應(yīng)重視幼兒體格鍛煉，充分利用( )、( )、水等自然因素，開展戶外活動(dòng)。 A、餐前2030分鐘 B、餐前1小時(shí) C、餐前2小時(shí) D、餐前3040分鐘1使用抹布后應(yīng)先( )。A、蟲子蛀的 B、糖腐蝕的 C、是細(xì)菌作用在食物殘?jiān)袭a(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的。，物品和材料　　　 ，物品和材料，材料和物品的使用情況　　 ，物品和材料齲齒是怎樣發(fā)生的?( )。1為避免污染，餐具應(yīng)在餐前( )分發(fā)。健康的新概念除（ ）以外，還包括（ ）和社會(huì)適應(yīng)良好。（ ）班級(jí)保教人員的言語(yǔ)舉止對(duì)幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。第 13 頁(yè) 共 13 頁(yè)試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）ABCCCDDCAD1C1B1B1A