教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)-學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新載體形式采取“六個(gè)結(jié)合”與教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)重要講話精神心得體會(huì)匯編(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 因此，目前在全黨認(rèn)真地宣傳和貫徹執(zhí)行群眾路線，也就有特別重大的意義。同時(shí)針對(duì)農(nóng)村污水處理問(wèn)題以及張馬村創(chuàng)建“美麗鄉(xiāng)村”相關(guān)問(wèn)題達(dá)成解決共識(shí)。學(xué)偉人。形式采取“六個(gè)結(jié)合”教育實(shí)踐活動(dòng)總結(jié):學(xué)習(xí)教育創(chuàng)新載體 形式采取“六個(gè)結(jié)合”xx鎮(zhèn)在教育實(shí)踐活動(dòng)第一環(huán)節(jié)中，領(lǐng)導(dǎo)班子中心組學(xué)習(xí)為防止“坐不下來(lái)、學(xué)不進(jìn)去、深不下去、高談闊論、空對(duì)空”現(xiàn)象，采取務(wù)實(shí)有效辦法，以“六個(gè)結(jié)合”的學(xué)習(xí)形式，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深領(lǐng)悟體會(huì)，切實(shí)把握世界觀、人生觀、價(jià)值觀這個(gè)“總開(kāi)關(guān)”，有效增強(qiáng)了黨政班子成員宗旨意識(shí)和群眾觀點(diǎn)，增進(jìn)了黨群感情。三是學(xué)偉人與學(xué)歷史相結(jié)合。鎮(zhèn)黨委通過(guò)聯(lián)組學(xué)習(xí)聚焦群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，勤溝通、共商議，攜手破解實(shí)際問(wèn)題。應(yīng)該看到，中國(guó)的改革和建設(shè)，只有得到人民群眾的理解、支持和參與，只有充分發(fā)揮人民群眾的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，才能順利推進(jìn)。“鍥而舍之，朽木不折。六是走出去學(xué)與請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)相結(jié)合。從歷史中學(xué)教訓(xùn)，學(xué)反思。學(xué)原著。鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部除研讀中央規(guī)定學(xué)習(xí)的3本原著外，拓展閱讀《xx關(guān)于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)論述摘編》、《陳云群眾工作論述》、《損害群眾利益典型案例剖析》，以及中央、市委、區(qū)委關(guān)于開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要文件及講話精神，通過(guò)自學(xué)現(xiàn)已撰寫(xiě)34篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)。結(jié)合五四青年節(jié)活動(dòng)，組織青年后備干部開(kāi)展“踐行群眾
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1