教師工作總結(jié)-20xx年幼兒園教師工作總結(jié)與教師工作總結(jié)-幼兒園教師學(xué)期工作總結(jié)匯編(專業(yè)版)
【正文】 真誠對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子的疑問幫著查資料回答。 三、真誠對待每位家長，加強家園溝通 教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務(wù)意 識，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。孩子的快樂，是對我工作的鼓 勵；家長的滿意，是對我工作的肯定。當(dāng)問題出現(xiàn)第一時間與家長聯(lián)絡(luò)很重要，讓家長知道老師對問題很重視，對幼兒發(fā)展很在意。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具激發(fā)兒童的興趣。為幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供更豐富的資源和廣闊的空間。經(jīng)過半年的努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。真誠地對待每一位家長，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友，有困難大家一起解決。園內(nèi)半日活動中，家長看到了自己孩子各方面的表現(xiàn)與進步，也看到了別的孩子的優(yōu)點，有助于家長幫肋孩子找差矩與不足，找到繼續(xù)教育引導(dǎo)的方向。在教學(xué)中，尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的氛圍，用眼睛關(guān)注每位幼兒，
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