幼兒園老師給寶寶的寄語(專業(yè)版)
【正文】 教師寄語：剛開始認為王一涵這么好動，行為習慣方面不知需要板多久，可能是送幼兒園早的緣故，王一涵上課的狀態(tài)非常好，現(xiàn)在無論那科的老師都在夸獎她進步快，老師真為你的巨大進步而感到欣慰，繼續(xù)努力！加油！教師寄語：近來發(fā)現(xiàn)王一涵小朋友舉一反三的能力很強，在學習快樂數(shù)學時，有的課沒有講，讓她嘗試去做，她也能獨立做對，這是一種能力，需要給予肯定和鼓勵，希望繼續(xù)發(fā)揚，愛和小朋友耍小脾氣的毛病還需繼續(xù)改正。爸爸的態(tài)度：媽媽認真的一字一句的讀著，爸爸說是嗎，老師這么說，我姑娘又得到老師的表揚了，還說我們聰明，厲害舉一反三，o(∩_∩)o哈哈~ 說著，情不自禁又去親他姑娘了。教師寄語：王一涵進步了，學習時認真、專注、并喜歡參加各項游戲活動，上床后能很快安靜入睡，能把鞋
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