【正文】 班級教師組織本班家長簽到9:00分4月28日準備工作人員安排：7:00分實習1大二班：王淑玲挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。性格活潑的你，能和同伴友好交往，而且經(jīng)常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。現(xiàn)在的你喜歡畫畫，你的口語表達能力也有了很大的進步。，你和小朋友結下了深厚的感情，你聰明乖巧、做事認真的樣子給老師也留下了深刻的印象。聰明、懂事、好學是你在幼兒園獲得本領、健康成長的動力。你是老師眼中的“小精靈”，小伙伴眼中的“小老師”。你就要離開幼兒園了，愿你能以“勇往直前”的精神，去發(fā)現(xiàn)和解決未來生活和學習中的種種難題，在你進入小學后依然擁有小博士的美稱。親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海!你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你。頑皮機靈的你充滿陽光般的朝氣與熱情。你就像一艘準備起航的小船，載著父母的期望、老師的囑托和童年伙伴的歡笑即將遠航，在你有了收獲時別忘了駛回起點報告佳音哦!!!很高興看見升到大班的你進步了!吃飯快了，學本領認真了，還喜歡交朋友呢。即將分別，要說的話太多太多，千言萬語化作一句——別忘了!努力學習會給你帶來許多的快樂與掌聲。上課不太專心的你變得愛發(fā)言了!讓老師覺得最棒的是你的那優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲，給我們留下了深刻的印象。，從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。，從一個靦腆的小男孩成長為一個活潑、開朗的孩子，有了許多好伙伴，老師和小朋友都很喜歡你。在這里老師想給你們勇氣，給你們力量，讓你們?nèi)プ杂傻匕肯?。老師真為你感到欣?老師祝愿你在踏上新起點時，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。1孩子，看著你現(xiàn)在活潑可愛、又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起當初你邁著蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景。每次看到你上課時專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫、畫畫、做手工，每樣本領你都強，像個“小小男子漢”。六、人員分工：班級三位教師分三組負責組織家長及幼兒游戲；后勤人員協(xié)助所在班級教師在終點處打孔；實習生協(xié)助所在班級整理體育器材。場地四周巡視：侯吉勝（東）；郭建華（南）：王華庭（西）；保安劉（北）七、準備工作： 4月25日下發(fā)致家長一封信，請家長閱讀簽字后回收存檔。下發(fā)致家長的一封信和游戲卡，做好與不來園孩子的聯(lián)系工作，打電話通知家長按時參加比賽。二、車主任宣讀本次活動的要求。7:30分沙灘趣味親子運動會10:30——11:301經(jīng)過三年的鍛煉你已經(jīng)茁壯成長，從一個不善于與人交談的孩子變成喜歡與同伴一同玩耍，共同游戲的孩子。上課不太專心的你變得愛發(fā)言了!讓老師覺得最棒的是你的那優(yōu)美的舞姿、悅耳的歌聲，給我們留下了深刻的印象。三年來你進步了許多，從一個靦腆的小男孩成長為一個活潑、開朗的孩子，有了許多好伙伴，老師和小朋友都很喜歡你。美麗大方的小女孩，你是我們大二班的小明星!祝愿即將邁入小學生生活的你，在今后的成長中能更加大膽、果斷，獲得更多的智慧和快樂、友誼和幸福，做一個全面發(fā)展的孩子!，有個喜歡向老師問“為什么”，也總喜歡幫小朋友們解決“怎么辦”的聰明小博士，那就是你——聰明能干的劉星宇!老師欣賞你“一往無前”的精神，凡事都喜歡刨根問底的個性。看到你的點滴成長，老師感到欣慰。像賽馬一般，越過一道又一道高欄。老師真為你感到欣慰!老師祝愿你在踏上新起點時，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。每次看到你上課時專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫、畫畫、做手工，每樣本領你都強，像個“小小男子漢”。孩子，看著你現(xiàn)在活潑可愛、又唱又跳的樣子，不經(jīng)意想起當初你邁著蹣跚的小步才入園，哭哭嚷嚷要回家的情景。愿你進入小學后，能更大膽地表現(xiàn)自己，努力學習，相信你能以優(yōu)異的成績來報答所有關心、愛護你的每一個人。就要畢業(yè)了，希望即將上小學的你在遇到問題的時候能夠自己動腦筋想一想，相信自己就會找到答案的。從你的口中聽出你是個知識面很廣的小朋友，再難的問題都能從你那兒得到滿意的答案。為孩子們的成長自豪，為孩子們的將來祈禱!作為教師，我們把心里的不舍化作文，寫在了孩子們的聯(lián)系手冊上，希望給他們?nèi)甑挠變簣@生活畫上一個完滿的句號。挺樂意地幫助老師做些力所能及的事情。現(xiàn)在的你喜歡畫畫，你的口語表達能力也有了很大的進步。性格活潑的你，能和同伴友好交往，而且經(jīng)常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。你就要離開幼兒園了，愿你能以“勇往直前”的精神，去發(fā)現(xiàn)和解決未來生活和學習中的