深入學習實踐科學發(fā)展觀情況總結與深入學習實踐科學發(fā)展觀活動主題演講稿匯編(專業(yè)版)
【正文】 一是開展“政策措施再梳理”活動，二是開展“真情服務解生憂”活動，三是開展“體制機制求創(chuàng)新”活動，四是開展“整改落實重監(jiān)督”活動。學校隨時通過醒目的公示欄，向學生公開了學校的所有收費項目與標準，讓學生和家長共同監(jiān)督，避免教師碰觸亂收費的高壓線。 促進學校科學發(fā)展之“2”，即強化“兩大重點”。 我?？茖W發(fā)展的“1”，即圍繞“一個核心”，就是以基礎教育課程改革為實施素質教育的核心環(huán)節(jié)。一是確保安全底線。四是實施了“環(huán)境育人工程”，加強校園文化建設，改善辦學條件，讓學生學習、生活環(huán)境得到最大的優(yōu)化和整合，實現(xiàn)環(huán)境教育的目標?？茖W發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。三是實施了“手拉手幫扶工程”。以“學校管理年”建設為總抓手，強化管理意識，引導先行，向管理要質量，要效益，要水平；以“師德建設年”活動為突破口，結合科學發(fā)展觀的深入學習和實踐，狠抓了教師思想建設，徹底杜絕“三亂”現(xiàn)象，制止教師向家長索禮、收禮、求家長辦事等違反師德行為；以“質量提高年”活動為持續(xù)點，促進了學校健康、穩(wěn)定、又好又快發(fā)展，實現(xiàn)三個努力提高，一是努力提高教師教育教學質量，結合質效課堂建設，優(yōu)化課堂教學，強化育心過程，引領學生健康、快樂發(fā)展；二是努力提高學生學習成長質量，加強思想教育，幫助學生養(yǎng)成良好的學習、行為習慣，進行適當?shù)亩Y儀和挫折教育；三是努力提高學校管理質量，建設“學校教育論壇”，從班子、教研組、班主任等不同角度，發(fā)掘學校管理潛力，討論并優(yōu)化管理方法，形成高效優(yōu)質的管理局面。 一、深入學習實踐
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