新聞工作者個人總結(jié)與新聞報道員20xx年個人工作總結(jié)范文匯編(專業(yè)版)
【正文】 第三，就是對即將畢業(yè)的學生進行畢業(yè)論文指導。剛接班就發(fā)生了甲流事件，在學校的嚴密部署下，堅持每天按時到教室測量體溫。一些單位為了投上級所好，不切實際亂定指標，落實多少卻漠不關心。處理好與同事間的關系等。我分析了一下原因，首先與各位領導和同事們的幫助是分不開的。報道內(nèi)容健康，有益社會進步。除直接經(jīng)濟損耗之外，評比泛濫對社會風氣的污染不容小覷。個人工作總結(jié)范文今年是我工作的第二年，相對去年而言，在教學和教育工作上有了進一步的認識，同時，自己的教學能力和心理素質(zhì)得到了進一步地提高，在校領導和同事的幫助下，拓寬了自己的專業(yè)知識，也承擔了一些新的教學任務，總體上較好地完成了工作任務。這次比上次講解更詳細，而且講解章節(jié)覆蓋更廣，取得較好的效果。第四，承擔了xx級英語專業(yè)漢英翻譯和xx級英語專業(yè)漢英翻譯的教學任務，翻譯是英語專業(yè)所開設的一門重要的課程。后半學期和考研學生一起拼搏考研，及時了解畢業(yè)班學生的心理壓力，不時為他們鼓勁。據(jù)測算，單這一項，每年便可節(jié)約資金20多億元。一分耕耘、一分收獲。南方的冰雪災害，四川汶川大地震，金融危機全球漫延等，時時牽動著全國人民的心，也觸動著我思想的最深處，“作為新聞的我能干些什么呢?”“眾志成城，支援災區(qū)”“堅定信心，迎難而上”等一系列新聞小專題出自我手。我常常利用工作之余尋找各種與業(yè)務有關的資料，進行分析研究，取其精華、去其糟粕。機關工作好不好，最終要看群眾滿意不滿意?；ù罅繒r間和精力去搞無謂的檢查評比，必然影響日常工作，與加快行政管理體制改革、建
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