【正文】 鼻：特點(diǎn)，嬰幼兒鼻腔短小、狹窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。② 對(duì)幼兒態(tài)度和藹，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。（ ）職業(yè)的特征包括兩個(gè)方面：一是謀生手段，即必需性；二是職責(zé)特定，即專門性。184消毒液配制的程序是( )。A、水平 B、方法 C、特點(diǎn) D、效果2下列屬于幼兒心理發(fā)展一般特點(diǎn)的是（ ）. C．心理活動(dòng)及行為的無(wú)意性 2保育員要教育嬰幼兒不自己拿藥吃，生病時(shí)(　　)。 A、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內(nèi)的膿液擦干凈，滴入3～4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻D、讓嬰幼兒側(cè)著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴藥液，然后起身。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）食具、水杯不可以用( )方法消毒。A、游戲性 B、安全性 C、參與性 D、可變性1保育員成具備r解學(xué)前兒童發(fā)展水平的能力；創(chuàng)設(shè)發(fā)展支持性教育環(huán)境能力、組織各類教育教學(xué)活動(dòng)的能力和( )，A．組織游戲的能力 B．與家長(zhǎng)溝通的能力C．布置美化環(huán)境的能力 D．良好的人際溝通能力1( )是幼兒園室外活動(dòng)的中型設(shè)備、材料。教職工儀表要整潔，( )、( )和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。（ ）未成年人是指未滿18周歲的公民。保育員李平生氣了，用力拍著小玲的屁股說(shuō)：“怎么又尿床了，真是個(gè)尿包。2．若發(fā)現(xiàn)傳染病人或懷疑傳染病人，應(yīng)及時(shí)報(bào)告衛(wèi)生防疫部門，以預(yù)防并控制傳染病的流行。平時(shí)注意觀察 幼兒尿床的原因和規(guī)律，針對(duì)性的照顧幼兒的生理特點(diǎn)；在處理 幼兒尿床的時(shí)候，盡量避開其他幼兒，保護(hù)幼兒的自尊心等。(一)管理傳染源 傳染源，應(yīng)做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離治療。小玲小朋友平常就有晚上遺尿的特點(diǎn)，一般都要叫三次尿。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）在平時(shí)的活動(dòng)中保育保育應(yīng)注意觀察幼兒的行為表現(xiàn)，提醒幼兒保持正確的姿勢(shì)。在整托園的晨檢中，二看是看( )、( )的顏色，看前胸、后背及( )是否有疹子，觀察嬰幼兒( )的速度。A、認(rèn)識(shí)水平不高 B、思想覺悟不高 C、情感不穩(wěn)定1保育員需要照顧（ ）的嬰幼兒喝水