【正文】 當(dāng)然，針對(duì)不同性格以及家庭環(huán)境的學(xué)生要采用不同的教育方法。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。第四、對(duì)積極支持和配合工會(huì)工作的職工會(huì)員進(jìn)行了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了職工會(huì)員的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了工會(huì)工作的吸引力、凝聚力。 XX年下半年完成中心村至姚關(guān)大道的中心村主干道1800米的水泥路面硬化工程。發(fā)展“豬沼魚(yú)”等綠色養(yǎng)殖，“豬沼糧”等綠色種植。中心村通有安全衛(wèi)生的自來(lái)水；“村村通”道路完成水泥路面施工；村內(nèi)道路基本實(shí)現(xiàn)組組通沙石路面；村境內(nèi)農(nóng)田水利整治一新，在中心村以東實(shí)現(xiàn)700畝農(nóng)田基本改造。按照“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”要求，以村容村貌整治為突破口，以完善關(guān)山村的農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施為重點(diǎn)，加大村道路及供水、排水基礎(chǔ)設(shè)施等推進(jìn)力度，開(kāi)創(chuàng)關(guān)山村社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的新局面。 （三）生活富裕安康。整合半成品加工廠，引進(jìn)資金，進(jìn)行竹木用品深加工。堅(jiān)持“三個(gè)制度”，推行廠務(wù)公開(kāi)，保障職工參政、議政當(dāng)家作主民主權(quán)益的落實(shí)。選煤廠要根據(jù)各車(chē)間工作特點(diǎn)開(kāi)展針對(duì)性的職工技能培訓(xùn)。當(dāng)然這其中還有許多待改進(jìn)的細(xì)節(jié)，希望在學(xué)期這一方法能更完善，實(shí)現(xiàn)優(yōu)生帶后進(jìn)生的好效果。努力做好“教書(shū)”和“育人”，在教予知識(shí)的過(guò)程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行情感教教師與學(xué)生的互動(dòng)，學(xué)生與學(xué)生之間也存在著互動(dòng)，要使整個(gè)課堂的互動(dòng)成為有效教學(xué)的積極因素，教師就需要進(jìn)行有效的班級(jí)與課堂管理。學(xué)生的絕大部分的時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，學(xué)校是培育學(xué)生健全人格，促進(jìn)其良好的社會(huì)適應(yīng)能力的主要場(chǎng)所，而教師是學(xué)校教育的主要推動(dòng)者。為了上好課，我做了下面的工作：(1)課前準(zhǔn)備：備好課。11月為全廠885名職工辦理了大病醫(yī)療互助保險(xiǎn)。同時(shí)大力開(kāi)展“陽(yáng)光工程”，進(jìn)一步加強(qiáng)村民的技能培訓(xùn)工作，為輸出務(wù)工村民提供就業(yè)保障和法律服務(wù)。 （五）倡導(dǎo)文明新風(fēng)。村民成立了煤炭經(jīng)營(yíng)公司，郢通搬運(yùn)公司，民發(fā)運(yùn)輸公司，木材半成品加工廠3個(gè)，輪窯廠等企業(yè)，從業(yè)人數(shù)近400人，年創(chuàng)產(chǎn)值數(shù)百萬(wàn)元。村內(nèi)建有縣級(jí)示范小學(xué)一所，聯(lián)通、移動(dòng)信號(hào)塔各一個(gè)，1998年建全縣首個(gè)村電話(huà)程控機(jī)房一個(gè)，XX年初在全縣率先開(kāi)通了光纖，轉(zhuǎn)播有線(xiàn)電視節(jié)目38套，并立有天氣預(yù)報(bào)顯示屏一臺(tái)。實(shí)現(xiàn)社會(huì)秩序良好，和諧守信的社會(huì)環(huán)境。市場(chǎng)主要發(fā)展壯大村民運(yùn)輸公司、煤炭公司等，引導(dǎo)農(nóng)