幼兒園家長、社區(qū)工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 比如有的孩子膽怯，有的任性，有的生活能力低下，這些具體情況決定了我們應(yīng)該家園配合一致，積極爭取家長的支持，因人施教，針對個體存在的問題進行教育，促進每個幼兒健康和諧地成長。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。在秋天的主題活動中，我們組織幼兒到珍珠泉秋游、組織幼兒撿樹葉，走出校園，投入大自然，孩子們對秋天有了更深的認識。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動。每次交流教師都認真作好記錄，電話交流方便、及時，深受家長喜愛。做好家長工作、搞好家園共育是一件
電大資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1