【正文】 特別是老師，他們相信老師是萬能的，是什么事都能做到的人。其實小小的世界中也會有不順心的事糾纏他們。讓他們在用好聽的聲音唱歌試試。在生活中幼兒教師對幼兒要象對自己的孩子一樣的心態(tài)，真誠的對待每個孩子，我相信付出多少就能收獲多少。”第五篇：幼兒園小班教師隨筆做新型教師，把愛獻給孩子摘要：幼兒教師的多重角色與專業(yè)化問題是近年的熱門話題之一。從而促進孩子們創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，促進幼兒自主學(xué)習(xí)能力的形成，發(fā)展孩子個性才能?？摁[孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。第三篇： 幼兒園小班教師心得體會幼兒園小班教師心得體會曾經(jīng)以為，幼兒園教師的工作是比較輕松的。因此，作為一名幼兒園教師必須嚴(yán)格要求自己，將自己最好的狀態(tài)呈現(xiàn)在教學(xué)過程中。 多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，無論孩子取得了什么樣的進步，老師要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位幼兒的表現(xiàn)，如：寶寶的飯量，挑食情況；寶寶的大小便習(xí)慣；睡覺規(guī)律等等。作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自己最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心?？墒钦嬲呱嫌變簣@教師崗位時才發(fā)現(xiàn)幼兒園教師的工作并不是想象中的那么輕松。作為幼兒園教師應(yīng)該多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。星期一早上，我一早就來到教室，看著一個個孩子高興地入園，心情特別好，他們的笑容就能給我?guī)砗眯那椤１疚膶挠變航處熃巧霓D(zhuǎn)變與歷史定位，從 做有愛的母親，做會教育的老師，做孩子們的玩伴，做幼兒困難中的朋友四個方面進行研究與探索 ，并針對當(dāng)代幼兒教師的多重角色與專業(yè)化發(fā)展問題，并提出自己的觀點。幼兒教師還要必須根據(jù)每位幼兒的身心特點，結(jié)合教育規(guī)律，更細心的了解我身邊的每個孩子，點擊出他們的閃光點。孩子們很快學(xué)會了這首歌，并深深喜歡上了音樂課。他們除了需要大人們的愛護關(guān)心、幼兒園里的玩伴，更需要一個能聽他們傾訴和給他們幫助的朋友。因此，當(dāng)他向你伸出求助之手時，老師，讓你成為他困難中的朋友。這個故事讓我們明白，孩子遇到困難時，很需要幫助。四、做幼兒 困難中的朋友別以為孩子的世界就充滿了歡笑與游戲。為什么呀？我告訴他們，是他們動聽的聲音使母雞下蛋的。在接待新幼兒時或和幼兒談話時，我們一定要做到“蹲下來，微笑，溫柔可親的說聲：“你好，寶貝我是楊老師（要是男孩）你好帥哦，你是誰呀？（要是女孩子）你好漂亮哦，你叫什么呀？””這樣的開場白會讓孩子從第一印象上喜歡上老師的。晚上，孫學(xué)博媽媽打電話來對我說，孫學(xué)博愿意天天生病，我想對孫學(xué)博說：“老師愿意天天找到你的優(yōu)點，天天表揚你。當(dāng)然，在幼兒“插嘴”時，并不能排除一些牛頭不對馬嘴，或異想天開的因素，這就要求我們正確引導(dǎo)，也許正是在幼兒那種近乎于風(fēng)馬牛不相干的或異想天開的“插嘴”中，埋藏著一顆顆創(chuàng)新的種子，教師要用肯定的語言、親切的目光，善待這些“插嘴”的幼兒，并因勢利導(dǎo)，使這顆創(chuàng)新的種子得以生根發(fā)芽。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一起玩，讓自己在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應(yīng)的。我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師必須要從自己的點滴做起，謙虛謹(jǐn)慎，耐心細致，努力學(xué)習(xí)，不斷地提高自身素質(zhì)，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。幼教基礎(chǔ)打得好，將對孩子以后的教育起著很大的作用，甚至有可能影響孩子的一生也不為過?？摁[幼兒情緒安定下來，再慢慢引導(dǎo)幼兒培養(yǎng)其規(guī)矩和良好的生活、衛(wèi)