【正文】 有真情實(shí)感。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．聯(lián)系上下文解釋下列詞語(yǔ)的意思。否則，你們不會(huì)真正記住!”說(shuō)著，弗洛斯特女士拿起我們的試卷，撕了，扔進(jìn)廢紙簍?？荚嚽埃ヂ逅固嘏空绽龔膲ι习涯侵乃赡景遄尤∠聛?lái)，比試著對(duì)我們說(shuō)：“我們的教育以誠(chéng)實(shí)為宗旨?！度龂?guó)演義》中“三絕”指的是______、______、______。 （3）老師不是在批評(píng)他，王平不是不知道。在生命的旅程中，能擁有那來(lái)自四面八方的種種提醒，該是多么令人歡欣鼓舞啊。 來(lái)不及 等不及我（ ）十月懷胎期滿，提早來(lái)到了人間。勉強(qiáng) (qiang qiang) 召 集(zhao zhao) 興奮不已(xing xing) 暖 和 (h233。根據(jù)要求填寫(xiě)詩(shī)歌。1．下面的4個(gè)句子，意思相同的一組是（根據(jù)情境想象畫(huà)面，再寫(xiě)一寫(xiě)。你想對(duì)自己說(shuō)：_____________________________________。 ④晚上，我翻來(lái)覆去難以入眠。 ⑩我盡管自己沒(méi)挨揍，眼淚卻出來(lái)了：“伊麗莎白是因?yàn)槲也攀芸嗟?”接著，傳來(lái)了伊麗莎白的嗚咽?！　　拔蚁肫饋?lái)了，二十六年前，我們就是在這里把嘎羧抬上岸的?！边@句話讓你體會(huì)到______________。 4．B略略曹文軒 雕塑家 諸葛亮、曹操、關(guān)羽懷特 蜘蛛肖曉 軍人 遠(yuǎn)洋巡航艦?zāi)Ｐ腿⒖谡Z(yǔ)交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計(jì)7分要點(diǎn)提示：讀書(shū)是有利于人的成長(zhǎng)和發(fā)展；讀書(shū)可以讓人長(zhǎng)知識(shí)；讀書(shū)時(shí)要注意合理安排自己的時(shí)間 每空的回答言之有理，針對(duì)性強(qiáng)即可。通過(guò)閱讀和理解，你發(fā)現(xiàn)，本文段中，小女孩的心情經(jīng)歷了這樣的變化：起初，為檫不檫火柴而（ ），隨后，為火柴帶來(lái)的溫暖而（ ），后來(lái)，又為火柴的熄滅而（ ）。然后，它踩著嘩嘩流淌的江水，走到一塊龜形礁石上親了又親，許久，又昂起頭來(lái)，向著天邊那輪火紅的朝陽(yáng)，歐——?dú)W——發(fā)出震耳欲聾的(吼叫 喊叫)。老師會(huì)先懲罰誰(shuí)呢?“啪”的一聲，宣告了懲罰的開(kāi)始。果然，她傳來(lái)了一張寫(xiě)滿答案的紙條，我趕緊向講臺(tái)望了一眼──還好，她正讀得入神，對(duì)我們的小動(dòng)作毫無(wú)察覺(jué)。你怎么看這個(gè)問(wèn)題？你想對(duì)沉迷其中的同學(xué)說(shuō)：________________________________________。（1）.其間有一個(gè)十一二歲的少年，________，________手________鋼叉向一匹猹盡力地刺去?！豆Ψ虿回?fù)有心人》，一個(gè)月以后，我終于有國(guó)旗班叔叔的“范兒”了。D、《夾竹桃》的作者是著名學(xué)者季羨林，題目中的“夾”應(yīng)