【正文】 二、利用家長(zhǎng)接送時(shí)間，與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，共同商討教育方法。而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，你們不僅是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人！相關(guān)文章：幼兒園家長(zhǎng)畢業(yè)感言稿幼兒園家長(zhǎng)畢業(yè)感言范文幼兒園家長(zhǎng)第二學(xué)期工作總結(jié)通過(guò)本周召開(kāi)的家委會(huì)，也讓我們了解了在我們的工作當(dāng)中做的不足的地方，同時(shí)家長(zhǎng)也給了我們很多看法和寶貴的意見(jiàn)，像王英和趙雪麗班的家委會(huì)開(kāi)的就不錯(cuò)，(6位家長(zhǎng))家委成員起到了一定的作用，都提出了很多看法和寶貴的意見(jiàn)，武續(xù)燁的奶奶，的媽媽，反應(yīng)了不同的家庭須要得到老師不同的幫助，有好的一面也有做的不足的一面，好的咱就不多說(shuō)了，不足就是老師怎樣與家長(zhǎng)溝通這塊不是太好。又又上幼兒園有著良好的開(kāi)端，遇到了經(jīng)驗(yàn)豐富的侯老師，更讓又又很快的適應(yīng)了幼兒園的生活。生活作息安排，健康合理。因?yàn)槟憧吹礁鹄蠋煆椾撉俸苌駳?，所以還在小班的你就跟媽媽提出要學(xué)鋼琴，要像葛老師一樣神氣的彈鋼琴，這將對(duì)你一輩子都有著深遠(yuǎn)的意義。調(diào)皮，做各種鬼臉。也許真的要畢業(yè)了，每每接送兒子的時(shí)候都會(huì)忍不住多看幾眼，在來(lái)來(lái)往往的孩子們中，我發(fā)現(xiàn)兒子真的長(zhǎng)大了。個(gè)子明顯高出中小班孩子一大截，真的不再是個(gè) “小屁孩”了。放學(xué)的路上大聲的跟看到的同學(xué)打招呼。趙老師是很慈祥和藹的，她總是很細(xì)心的照顧你們的生活起居。交通便利，無(wú)論居家遠(yuǎn)近，接送非常方便。直到現(xiàn)在，又又仍然是非常愿意上幼兒園，哪怕是生病，也要帶藥堅(jiān)持上幼兒園。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛(ài)你們的老師，不要辜負(fù)老師幾年來(lái)對(duì)你們的悉心教誨與殷切期盼。家長(zhǎng)們?cè)诩页槌鰰r(shí)間幫助幼兒進(jìn)行練習(xí)，使每 一個(gè)孩子取的了良好的成績(jī)，且得到社會(huì)的肯定，諸如此類的事情很多很多。在培養(yǎng)責(zé)任心這一方面，家長(zhǎng)也盡力配合幼兒園，什 么事都引導(dǎo)孩子自己去完成，為了讓孩子更健康的發(fā)展成長(zhǎng)，我們還利用家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)學(xué)校等形式，與家長(zhǎng)協(xié)商，共同解決問(wèn)題，并請(qǐng)個(gè)別家長(zhǎng)將自己的教 育經(jīng)驗(yàn)介紹給大家，互相取經(jīng)，共同教育好孩子，讓孩子更健康的成長(zhǎng)。我們應(yīng)盡量挖掘其孩子的閃光點(diǎn)和特長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)看到孩子的長(zhǎng)處和進(jìn)步，對(duì)孩子的缺點(diǎn)適時(shí)地每次說(shuō)一點(diǎn)，語(yǔ)氣委婉，并提出改正孩子缺點(diǎn)的措施，重新燃起家長(zhǎng)對(duì)孩子的希望，使家長(zhǎng)對(duì)孩子充滿信心，只有這樣，家長(zhǎng)就會(huì)主動(dòng)地與我交流孩子的情況，配合我共同教育好孩子的工作了。三年前我的孩子從其他幼兒園轉(zhuǎn)學(xué)到新迎一幼時(shí)我擔(dān)心孩子不適應(yīng)新環(huán)境。對(duì)于傾心教導(dǎo)孩子們的園長(zhǎng)及各位老師們，除了感謝，我們沒(méi)有太多的言語(yǔ)表達(dá)我們內(nèi)心的感動(dòng)。六月，因?yàn)槭澜绫?，覺(jué)得特別瘋狂六月，因?yàn)楫厴I(yè)季，覺(jué)得特別純真。從小班的拍皮球，到中班的呼啦圈，再到大班的跳繩。你現(xiàn)在每天都對(duì)幼兒園充滿期待，你期待老師能新教一幅畫。眼前的一切對(duì)于宇熙來(lái)說(shuō)，是那樣的陌生和新奇!只有老師和藹可親的笑臉讓他感到溫暖和熟悉。還渴望有機(jī)會(huì)能在教室彈奏你新學(xué)的鋼琴曲，希望得到大家的鼓勵(lì)。學(xué)幾次不會(huì)的時(shí)候你常常委屈的流下眼淚，但是你仍然不會(huì)放棄，你會(huì)含著眼淚繼續(xù)刻苦努力的學(xué)習(xí)，直到學(xué)會(huì)。孩子在小太陽(yáng)幼兒園生活了三年，開(kāi)啟了孩子的啟蒙教育，同時(shí)也見(jiàn)證了小太陽(yáng)的三歲發(fā)展歷程。孩子們!今天你們就要邁出校園，離開(kāi)辛勤培育自己的老師你們將從這里揚(yáng)帆啟航，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站，心中那么不舍。三年前，我們的孩子還不會(huì)