【正文】 要把抓好專(zhuān)題教育作為履行黨建主體責(zé)任的重要任務(wù)，納入黨建工作述職評(píng)議考核的重要內(nèi)容，對(duì)組織不力、敷衍塞責(zé)、效果不好的，要嚴(yán)肅批評(píng)、嚴(yán)肅問(wèn)責(zé)。（六）高質(zhì)量抓好整改落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動(dòng)手撰寫(xiě)講稿，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，剖析根源，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問(wèn)題根源，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，切實(shí)發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)、激發(fā)自覺(jué)。堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應(yīng)付的心理，堅(jiān)決防止放松要求、降格以求，真正把各項(xiàng)工作做扎實(shí)做細(xì)致做到位，確保專(zhuān)題教育質(zhì)量。結(jié)合專(zhuān)題教育動(dòng)員部署工作，局黨組書(shū)記要緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系本單位實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，帶頭講一次黨課。三、總體要求（一）堅(jiān)持從嚴(yán)要求。（三）堅(jiān)持查擺問(wèn)題，抓好整改落實(shí)。有的個(gè)人主義、自由主義嚴(yán)重，不把組織紀(jì)律當(dāng)回事，組織紀(jì)律性差。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為總書(shū)記的黨中央從堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局出發(fā)，提出并形成了“四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局。創(chuàng)業(yè)要實(shí)，就是要腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。（一）深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵嚴(yán)以修身，就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺(jué)遠(yuǎn)離低級(jí)趣味，自覺(jué)抵制歪風(fēng)邪氣。城管局三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育黨課講稿與城管局三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育實(shí)施方案匯編第 20 頁(yè) 共 20 頁(yè)城管局三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育黨課講稿同志們：中央決定，從今年4月底開(kāi)始在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，修身正己最主要的就是強(qiáng)化黨的意識(shí)，牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員，第一職責(zé)是為黨和人民工作，對(duì)黨忠誠(chéng)，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨。近年來(lái)隨著城市的不斷發(fā)展，城管工作不斷面臨新的形勢(shì)和問(wèn)題，任務(wù)艱巨。目前，全面建成小康社會(huì)正處于決定性階段，全面深化改革進(jìn)入攻堅(jiān)期和深水區(qū)，全面依法治國(guó)正在扎實(shí)推進(jìn)，全面從嚴(yán)治黨面臨許多亟待解決的重大課題，實(shí)現(xiàn)好我們的奮斗目標(biāo)，完成好肩負(fù)的職責(zé)使命，關(guān)鍵在于建設(shè)一支思想上、政治上、作風(fēng)上全面過(guò)硬的執(zhí)政骨干隊(duì)伍。三是主觀能動(dòng)性差。班子成員要緊密結(jié)合各自實(shí)際，深入查找思想作風(fēng)建設(shè)中存在的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題。把認(rèn)真精神、從嚴(yán)要求貫穿專(zhuān)題教育的全過(guò)程。在“七一”前，結(jié)合督促全局領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)會(huì)議精神落實(shí)，指導(dǎo)專(zhuān)題教育工作，到“三值守”聯(lián)系社區(qū)講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課。（二）堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向。（二）堅(jiān)持把學(xué)習(xí)教育貫穿始終。堅(jiān)持立說(shuō)立行、邊學(xué)邊改，對(duì)查找梳理的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，堅(jiān)持“標(biāo)桿管理、臺(tái)賬管理、一線管理”，主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，列出問(wèn)題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，做到思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起改，大問(wèn)題和小問(wèn)題都不放過(guò)，確?！扒闆r在一線掌握、工作在一線落實(shí)、問(wèn)題在一線解決、成效在一線檢驗(yàn)”。（三）注重宣傳引導(dǎo)。要采取專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研、隨機(jī)抽查等多種形式，加強(qiáng)督促檢查。完善領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核“周評(píng)議、月總結(jié)、季評(píng)比”機(jī)制，突出干事這個(gè)“硬指標(biāo)”，倒逼干部謀實(shí)事、創(chuàng)實(shí)績(jī)，持續(xù)推進(jìn)干部工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變。在“七一”前，結(jié)合督促全局領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)會(huì)議精神落實(shí)，指導(dǎo)專(zhuān)題教育工作，到“三值守”聯(lián)系社區(qū)講一次“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課。把認(rèn)真精神、從嚴(yán)要求貫穿專(zhuān)題教育的全過(guò)程。（一）領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課。二、參加對(duì)象局班子成員及其他副局級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部。我們局領(lǐng)導(dǎo)班子要發(fā)揮帶頭作用，每位局領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)研討，帶頭查擺問(wèn)題抓整改，并抓好分管科室的專(zhuān)題教育，對(duì)黨員干部進(jìn)行全覆蓋式的教育引導(dǎo)和監(jiān)督約束。二是紀(jì)律渙散。2.“三嚴(yán)三實(shí)”是打造高素質(zhì)執(zhí)政骨干隊(duì)伍的內(nèi)在要求，是好干部的“新國(guó)標(biāo)”。作為領(lǐng)導(dǎo)干部，我們首先必須要出于公心，為民謀事，而不是為私謀事，秉持正確的政績(jī)觀；其次，要身體力行察民意、知實(shí)情、接地氣；落實(shí)工作時(shí)不照搬照抄，把上級(jí)精神與本部門(mén)實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把對(duì)上負(fù)責(zé)與對(duì)下負(fù)責(zé)結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。二、深刻認(rèn)識(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的豐富內(nèi)涵和重大意義所謂“三嚴(yán)三實(shí)”，大家要準(zhǔn)確把握其概念之外的內(nèi)涵和外延。今天，我在這里講一次專(zhuān)題黨課，這既是中央要求的規(guī)定動(dòng)作，也是省、市、區(qū)對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的要求。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，我們的黨為什么能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人？關(guān)鍵一條就是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部吃苦在前、沖鋒在前，與戰(zhàn)士群眾同甘共苦，將不畏死、兵不惜命。我們要勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題，踏踏實(shí)實(shí)工作，努力將城管工作做好做實(shí)。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，就是要大力弘揚(yáng)從嚴(yán)從實(shí)的思想和作風(fēng)，造就“三嚴(yán)三實(shí)”的干部隊(duì)伍。有的不善動(dòng)腦、不善思考，照搬照抄，按老經(jīng)驗(yàn)、老辦法辦事，造成工作被動(dòng)、成效很有限。問(wèn)題查擺出來(lái)后，要把自己擺進(jìn)去，結(jié)合個(gè)人成長(zhǎng)經(jīng)歷和思想工作實(shí)際，深挖細(xì)查“病灶”，深刻剖析“病根”，認(rèn)真抓好整改，樹(shù)立對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己眯蜗?。?jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應(yīng)付的心理，堅(jiān)決防止放松要求、降格以求，真正把各項(xiàng)工作做扎實(shí)做細(xì)致做到位，確保專(zhuān)題教育質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動(dòng)手撰寫(xiě)講稿，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，剖析根源，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問(wèn)題根源，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求，切實(shí)發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、深化認(rèn)識(shí)、激發(fā)自覺(jué)。把發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題作為專(zhuān)題教育的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題和具體表現(xiàn)，逐項(xiàng)梳理分析，明確性質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)、對(duì)癥下藥，從具體事情抓起改起，以解決問(wèn)題的成果來(lái)檢驗(yàn)專(zhuān)題教育的成效。按照“學(xué)原文、全覆蓋、重結(jié)合”的要求，采取集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)理論與研究工作相結(jié)合方式，根據(jù)自身實(shí)際和工作要求，有針對(duì)性地精選學(xué)習(xí)內(nèi)容。要持續(xù)深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)整治任務(wù)，深化庸懶散浮拖專(zhuān)項(xiàng)整治，重點(diǎn)抓好為官不嚴(yán)、為官不實(shí)、為官不為等問(wèn)題的整改。充分運(yùn)用局門(mén)戶(hù)網(wǎng)站、局政務(wù)微博等媒體平臺(tái)，宣傳中央和省委、市委、縣委的部署要求，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、