【正文】 你也很能干，寫字時左手右手能一起用，但老師覺得還是右手寫的字更好看些，你認為呢?希望你以后遇事能再大膽一些，做個勇敢的男子漢，好嗎? 徐 暢：你是一個文靜、靦腆、自尊心較強。希望娜娜小朋友今后能更大膽些、活潑些，上課能積極舉手發(fā)言，相信這樣你會更棒! 王彬旭：活潑、好動是我對你的第一印象，你尊敬老師，值日生工作認真、負責(zé)，自我服務(wù)能力也較強，各項集體活動你都非常樂意參加。做個棒棒的小男子漢，好嗎?吳行?。耗闶且粋€活潑、好動的小男孩。老師希望你上課時能經(jīng)?？吹侥愀吒吲e起的小手，午睡時能看到你熟睡的小臉。 3 五、努力的方向一是進一步加強理論學(xué)習(xí)，樹立科學(xué)的教育觀、兒童觀，不斷提高自己的理論水平。環(huán)境是教育教學(xué)活動的基礎(chǔ)。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地進行專題研究，力求把日后的工作做得更好!第五篇：XX年幼兒園小班教師個人工作總結(jié)XX—XX學(xué)年度個人工作總結(jié)道真自治縣實驗幼兒園小三班教師：我喜歡的人回顧本學(xué)年以來的工作，有悲也有喜，有累也有汗，但更多的是快樂與幸福。孩子的快樂，是對我工作的鼓勵。嚴格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。關(guān)注全體幼兒，注重個別教育，使其保持相對穩(wěn)定性，同時激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。此外，我們還教幼兒學(xué)會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。因此，面對著教材新、老師新、幼兒新的三大特點，怎樣能快速地掌握新教材，帶領(lǐng)并指導(dǎo)新教師盡快地勝任本職工作，并讓幼兒有一個良好的一日常規(guī)就成了這學(xué)期當(dāng)務(wù)之急的工作和問題。我班有幼兒37人，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明，通過一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進步，本學(xué)期各項工作即將結(jié)束，在孩子們即將完成小班幼兒園學(xué)習(xí)任務(wù)之際，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中，促進幼兒身心活潑、健康成長，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：一、 思想工作本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，遵守勞動紀律，團結(jié)同志，熱愛集體，服從分配，對班級工作認真負責(zé)，在工作中努力求真、求實、求新。注意弱化難點強調(diào)重點。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。針對這些實際情況，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：一、學(xué)習(xí)新教材、掌握新教材我院采用的新教材是《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》，我們小班的課程分為四個大的主題：《快樂幼兒園》、《開心果園》、《調(diào)皮小動物》和《健康娃娃》。具體體現(xiàn)在以下幾點：一、班級情況我班幼兒大部分都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們班兩位老師進行了家訪，在家訪中，我們對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學(xué)活動服務(wù)的。四、家長工作在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。多看對業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。,今天誰吃飯有進步,睡覺也乖了,自己睡著的。這份快樂與幸福是孩子們給我的，我愛孩子們，孩子們也愛我。根據(jù)教學(xué)活動的需要和本班 2 的特點，我們選擇了一些有特點的裝飾布置，在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作，提高他們的動手動腦能力。二是加強教法的探討，努力探索出具有個人特色的教學(xué)方法，靈活運用到實踐工作中去。宋一龍：你是個內(nèi)向、怕難為情的小男孩。對老師有禮貌，能主動與老師交談，特別喜歡看圖書、玩玩具。只可惜上課時小手舉得少了點，有時還會不小心打到了其他小伙伴。的小女孩。希望你以后能加強身體鍛煉，上課也能積極舉手發(fā)言，好嗎? 陳秋來：你是個很有個性的小家伙，雖然你平時很少與老師交流，可是你和小伙伴們在一起卻總有說不完的話。你的臉上總是洋溢著甜甜的笑容，大家可喜歡你啦!你人小可樣樣事情敢超人先，做的都要比別人好，你畫的畫得真好看，能注意畫面整潔，構(gòu)圖合理，富有創(chuàng)意。這學(xué)期你畫畫有進步了，老師希望你以后再接再厲，有困難找老師。但你睡覺習(xí)慣不太好，睡覺時喜歡和別人偷偷講話。小班幼兒有流尿現(xiàn)象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步，家長們也都很滿意。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通，教師與家長協(xié)力解決教育問題，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔(dān)教育責(zé)任。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整潔舒適。了解幼兒原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新知識可能遇到的困難，并采取相應(yīng)的措施。如：入廁、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。在和家長交流的過程中，針對家長們的意見并結(jié)合我班的實際情況，我們班推出了幼兒講故事、幼兒英語律動等活動，大大提高了我班幼兒的語言表達能力，激發(fā)幼兒對英語律動的興趣，得到了家長們的好評和關(guān)注。在時間的推移中，在我班老師的努力下，在與家長的合作下，我班幼兒在學(xué)期里已建立了基本的常規(guī)，哭鬧現(xiàn)象已經(jīng)沒有了，但小打小鬧還時有發(fā)生，雖說這學(xué)期我班也發(fā)生了三起幼兒事故，但這三起事故班上老師都不是主要責(zé)任人；再者：“學(xué)壞容易學(xué)好難”，幼兒的功擊性行為不是一朝一夕就能改變過來的`，因此，這方面的教育還是一個漫長的過程！新年的鐘聲已經(jīng)敲響了，一個學(xué)期即將過去，這學(xué)期我班共有9名幼兒被評為“好孩子”，10名幼兒給予表揚，為了倡導(dǎo)正面教育，其余的幼兒也以鼓勵為主，每人獎一朵小紅花，希望所有的幼兒都能在新的一年里爭取進步，做個好孩子！第三篇：幼兒園小班教師個人工作總結(jié)本文由輯，幼兒園小班教師個人工作總結(jié)范文時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期已經(jīng)過去了。 第二篇：幼兒園小班期末個人工作總結(jié)本文由輯，以下幼兒園小班期末個人工作總結(jié)給大家參考！今年是我院除學(xué)前班外整體實行新課改的一年，再加上班上(本站推薦：)新老師的加入，班上又是今年秋季剛剛?cè)雸@的幼兒——即一個嶄新的小一班集體。 以后我會更加努力做好工作!時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個緊張而又充實的學(xué)期又過去了。在備課中