【正文】 二、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀的收獲學(xué)好各項(xiàng)課程，提高技術(shù)水平與業(yè)務(wù)工作能力8天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀，我認(rèn)真聽(tīng)講，虛心學(xué)習(xí)，仔細(xì)摘筆記，不懂就問(wèn)，在仿真機(jī)上多次操作，切實(shí)提高了自己的技術(shù)水平與業(yè)務(wù)工作能力，對(duì)國(guó)外12MV的新型機(jī)組在原理和構(gòu)成上有了更深一步的了解，在和利時(shí)仿真講座結(jié)束后對(duì)DEH、DCS、的數(shù)控調(diào)節(jié)更加熟練，對(duì)DEH和ETS中的動(dòng)作保護(hù)和保護(hù)值有了明確的認(rèn)識(shí)。為確保我們?nèi)フУ霉芾砗秒姀S，掌握好業(yè)務(wù)技術(shù)，能夠正常發(fā)電，滿足石油開(kāi)采項(xiàng)目的用電需要，總公司安排我們?nèi)テ啓C(jī)公司和和利時(shí)自動(dòng)化有限公司進(jìn)行為期8天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀。年紀(jì)大的學(xué)員多數(shù)一開(kāi)始上網(wǎng)學(xué)習(xí)比較吃力，問(wèn)題較多。二是與課程專家進(jìn)行交流，按時(shí)組織學(xué)員參加在線視頻答疑。根據(jù)各個(gè)平臺(tái)的不同要求，配合平臺(tái)對(duì)學(xué)員帳號(hào)的配給進(jìn)行整理和分類，及時(shí)按縣區(qū)分發(fā)到各縣區(qū)管理員，并對(duì)平臺(tái)做漏的帳號(hào)進(jìn)行及時(shí)補(bǔ)報(bào)，落實(shí)各級(jí)學(xué)員帳號(hào)的發(fā)放工作，保證了培訓(xùn)工作的展開(kāi)。為了做好本次培訓(xùn)的管理工作，我們多次組織各位管理教師參加各種培訓(xùn)會(huì)議，要求老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變心態(tài)，努力從教師角色轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)管理人員。( 5科目)張立春79人)王麗姝首先組織各類平臺(tái)市級(jí)管理員參加8月30日——31日在省電大舉行的國(guó)培項(xiàng)目的平臺(tái)管理培訓(xùn)課程，使5名平臺(tái)市級(jí)管理員與各個(gè)平臺(tái)管理建立聯(lián)系，清晰的了解所管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)模式、學(xué)習(xí)方法、管理模式和主要的體系，對(duì)自己的工作有初步的認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)中期：堅(jiān)持進(jìn)行學(xué)情統(tǒng)計(jì)，督促學(xué)員按時(shí)段按要求學(xué)習(xí)。三是撰寫(xiě)班級(jí)簡(jiǎn)報(bào)和班級(jí)通告，及時(shí)總結(jié)好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，在所輔導(dǎo)班級(jí)中推廣。祿勸學(xué)員上網(wǎng)條件普遍差，沒(méi)有電腦或者有的只能在周末上網(wǎng)。我對(duì)于自己能成為這一期學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀人員感到非常榮幸，十分感謝總公司領(lǐng)導(dǎo)給我這樣一次學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀的機(jī)會(huì)，提高自己的技術(shù)水平與業(yè)務(wù)工作能力。通過(guò)這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀，初步掌握了國(guó)外12MV機(jī)組的構(gòu)成與原理，具備實(shí)際操作與管理的能力，能夠到乍得切實(shí)履行自己的崗位職責(zé)，做好自己的工作，完成總公司賦予我的工作任務(wù)。在和利時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)國(guó)外12MV機(jī)組的DEH電液調(diào)節(jié)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和ETS中的動(dòng)作保護(hù)和保護(hù)值的進(jìn)行深入了解，在基本了解掌握的同時(shí)在仿真機(jī)上多次操作，并參觀了電液調(diào)頻柜的安裝調(diào)試現(xiàn)場(chǎng)，聽(tīng)取老師的現(xiàn)場(chǎng)講解。因?yàn)閲?guó)外的機(jī)組和我們國(guó)內(nèi)的機(jī)組略微有點(diǎn)不同，他們用的是汽輪機(jī)有限公司的機(jī)組和和利時(shí)自動(dòng)化有限公司的的電液調(diào)節(jié)系統(tǒng)。(3)各縣區(qū)學(xué)員上網(wǎng)條件和自身掌握的信息技術(shù)差異大。各位輔導(dǎo)教師按照平臺(tái)管理的要求，認(rèn)真完成了輔導(dǎo)中的各項(xiàng)工作：一是及時(shí)把學(xué)習(xí)中的相關(guān)要求、事項(xiàng)、材料，通過(guò)班級(jí)qq群，班級(jí)公告，通知、上傳給學(xué)員，使學(xué)員及時(shí)了解學(xué)情進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)積極性。多次逐一核對(duì)昆明市培訓(xùn)學(xué)員信息資料，對(duì)增加、替換、退出培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。 60人)多次開(kāi)展培訓(xùn)學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)教師角色轉(zhuǎn)換。 中國(guó)教育電視臺(tái)平臺(tái)管理員奧鵬遠(yuǎn)程教育中心平臺(tái)管理員 (1488人其次在市教育局安排下組織全市的二級(jí)培訓(xùn)會(huì)，對(duì)來(lái)自十九個(gè)縣市區(qū)的管理員和輔導(dǎo)教師進(jìn)行培訓(xùn)，同時(shí)建立聯(lián)系，指導(dǎo)各級(jí)老師了解本