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讀書活動心得體會4篇與讀書活動心得體會范文匯編(專業(yè)版)

2024-11-23 01:10上一頁面

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【正文】 四、全員參與,形式多樣這次以“誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明”為主題的讀書節(jié)活動,是我校的大型活動,得到了廣大師生的大力支持,全校六個年級共有39個班級2164名同學人人參加,參與面大,覆蓋面廣。轉(zhuǎn)眼間,以“誦讀經(jīng)典美文,傳承中華文明”為主題的本屆讀書節(jié)活動就要降下帷幕了,回顧過去的半個多月,不禁感慨萬分。這樣的人本身就是一本書,一本耐人尋味的好書,所以說讀書就是人的立身之本。學習《小熊住山洞》一文,就讓學生讀《安徒生童話選》中相關的故事文章。但是,隨著學生識量的擴大、閱讀量的增加和學習的需要,教師也要教給略讀和瀏覽的簡單方法,培養(yǎng)學生初步的搜集和整理信息的能力,滿足綜合性學習以及其它學科學習的需要。學生在家中感到?jīng)]有讀書的氣氛,看起書來也沒有勁兒。學生廣開信息渠道,大量儲存了各種信息單元,使學生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理能力?!睍r下出版物眾多,魚目混珠,所以指導學生正確地選擇課外讀物非常重要。比如:我在班里開展了一次“讀一本好書”講故事比賽,參賽同學講得滔滔不絕,觀眾聽得津津有味,不但增長了知識,而且大大激發(fā)了同學們的閱讀興趣。置身于課堂教學中,看到各位老師氣定神閑,信手拈來,不時激起一個個教學的浪花,他們或淺唱低呤,或手舞足蹈,或激昂文,不僅令學生陶醉、癡迷,更讓我連聲贊嘆。開展非富多彩的活動。我認為應注意以下幾點:指學生選擇健康、有益的課外讀物課外閱讀益處多多,但開卷未必有益。使理解消化內(nèi)容,從而提高學生的語言表達能力。營造讀書氛圍對于激發(fā)學生讀書興趣起著很大的作用。初讀時,讀得不太連貫,注意力集中在如何讀上,缺乏對讀物內(nèi)容的思考和理解,這就要求學生對讀進一步深入理解,要求學生邊讀邊想,在讀得正確、流利、有感情的基礎上抓住讀物的主要內(nèi)容,在對讀物內(nèi)容深入理解的基礎上,找出寫得好的詞、句、段,反復誦讀和揣摩,達到熟讀成誦的程度,使文章的語言內(nèi)化為學生自己的語言。人教版的語文教材,每組文也都有一個鮮明的主題。 第五, 領導重視,團隊團結(jié)協(xié)作、分工負責、及時調(diào)度、注重細節(jié),是最后獲勝的重要手段。為此,11月14日的集體升旗儀式上,顧校長親自作了題為“讓書香伴隨我們成長”的報告,向我們?nèi)w同學作了動員,鼓勵大家積極參與讀書節(jié)活動。自讀書活動下發(fā)通知后,各責任老師、各班同學就都能迅速行動起來,能按照學校計劃作相應的活動安排,并逐項落實。我們欣喜地看到,校園里讀書的聲音多起來了,讀書的人多起來了,到圖書館借閱圖書的人多起來了,到書店里買書的人多了,看到這些,我們作為讀書活動的組織實施者,作為一名教育工作者,感到了一種莫大的欣慰。其實,我也知道全校其他各個班級的同學也毫不遜色。結(jié)合自身的工作實際和生活實際,要做一個愛讀書、讀好書、善讀書的人。通過開展讀書活動,我驚喜地發(fā)覺,我們班的一些學生養(yǎng)成良好的讀書習慣。老師積極參與到讀書活動中去,和學生交流、探討讀書心得,盡量引導學生感受讀書的快樂。一年級家長替孩子選書時要注意三點:,圖多對開發(fā)孩子右腦有好處。“學習的過程是逐漸積累的過程。確實在社會上處處有語文,人人時時學語文、用語文。讓學生從小誦讀古詩詞,不僅有利于發(fā)展語言,提高智力,而且能陶冶情操,培養(yǎng)文鑒賞力和健康的審美情趣。閱讀,是搜集處理信息、認識世界、發(fā)展思維,獲得審美體驗的重要途徑。二、激發(fā)學生課外閱讀的興趣興趣是鼓舞和推動學生課外閱讀的巨大動力。讀書亦是如此。我們要鼓勵學生在書上做筆記,劃線、打重點號,也可以邊讀邊思考,及時地把精彩的片斷、重要的材料和信息隨時摘錄下來。榜樣就在身邊,我們需要更加努力!通過這次活動,使我更加明白了:書,就像我們?nèi)松@條蜿蜒小路上一朵朵鮮花,你采擷的越多,生活便會越豐富多彩。低年級兒童采用的主要是精讀法,即,審題設疑,粗讀感知,細讀理
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