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幼兒園托班工作總結(jié)4篇與幼兒園托班工作總結(jié)上學期匯編(專業(yè)版)

2024-11-23 01:09上一頁面

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【正文】 初步培養(yǎng)幼兒能遵守集體生活中的各種行為規(guī)則,我們采用直觀的標記給幼兒確定他們的專屬物品,如毛巾、口杯等,使用完后放到固定的位置。每個孩子在幼兒園里都有了很大的進步,為了更好的完成以后工作,提高保教質(zhì)量,促進幼兒身心活潑、健康成長,現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下:(一) 教育教學方面創(chuàng)設良好的班級環(huán)境,使幼兒喜歡幼兒園的集體生活,能高高興興的上幼兒園,愉快地參加各項活動,消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,認真學習業(yè)務、改教法、改學法,在制定活動方案時根據(jù)幼兒的具體情況來設定。通過對《綱要》的學習和實踐操作,使我深刻的意識到孩子成為活動主人的重要性。面對形形色色的家長,我總是虛心地聽取他們的合理化建議,耐心地為他們排憂解難,熱心地為他們提供幫助,將每項工作做到前面,照顧好每個孩子。針對我班孩子剛剛走進幼兒園大家庭這一情況。和托班孩子相處了半年,對孩子需要快樂的理解更深刻了。共同探討孩子在園在家的不同表現(xiàn),統(tǒng)一教育目的、方法。在游戲時,幼兒爭搶玩具的現(xiàn)象很多,我們讓幼兒學習用一塊,拿一塊,學會等一等、謙讓、輪流等友好交往的技能。針對這一現(xiàn)狀,我們將班級前期工作依然放在:與家長一道培養(yǎng)幼兒活潑、開朗、自信,謙虛的個性、良好的生活習慣及生活自理能力的提高這幾項工作上。另外,我們組兩位成員共同參與了幼兒園的主課題《促進幼兒好問好表現(xiàn)的教師教育行為》的研究。具體工作一、 學習理論,切實轉(zhuǎn)變教育觀念?;顒雍蠼?jīng)大多數(shù)幼兒基本上達到教育目標。并且知道玩好后主動放回原處,不依賴別人,學會做一些小事,結(jié)合新年慶?;顒?。通過兒歌《開心寶寶》等教育幼兒喜歡上幼兒園并且知道講禮貌,能學說“謝謝”。通過體育游戲,戶外活動的鍛煉,幼兒動作發(fā)展協(xié)調(diào),并且喜歡參加游戲。利用業(yè)余時間制作了網(wǎng)球,五彩煙火,沙包,紙球等許多戶外活動玩具,讓幼兒在分散活動時,利用這些玩具,練習投擲,滾紙球等。三、 科學通過主題活動《秋天的水果》讓幼兒認識了幾種常見的水果(如蘋果,梨等),知道他們的名稱及簡單特征。在幼兒園我們的重點是五官的保護和身心的保護。在自由活動時和孩子一起下“好習慣棋”等,孩子自我保護的技能在游戲中得到了發(fā)展。還有,我們在雜志上查閱到南京趙寄石老師所搞的托班作息表,對我們制定自己的作息時間有很大的借簽意義。我們每月還搞了一次親子活動,如:我是小演員、小鬼當家等等。進步較明顯的孩子有:李文鈞、劉俊麟、夏星晨等。在集體教學活動中,為了讓幼兒保持良好的學習興趣,我們發(fā)動孩子、家長帶來各種玩具。(五)不足之處:本學期工作雖然取得了成績,但還有不足之處:幼兒早上來園較遲,使得一日活動的時間無法達到規(guī)定的要求。在不斷的學習中我也深深感受到,必須有良好的政治思想和專業(yè)素質(zhì),才能為幼兒園的發(fā)展添力。給予孩子一份耐心,撒播孩子一片愛心,你會贏取孩子一種信任和擁待。工作總結(jié)2時間飛逝,在園工作已近一年的時間,但在托班卻只有半年,回顧托班的忙碌生活和孩子們的進步,還是讓人感到很欣慰的!現(xiàn)將我在托班的工作做一個簡單總結(jié):一、思想品德。四、家長工作。幼兒對英語比較感興趣,我們采用全英是的教學方法,讓幼兒在英語氛圍中更好的學習。3 結(jié)合節(jié)日,開展家園活動,運動會親子活動等。幼兒入園時檢查他們身上是否幼危險物品,教室李不放有安隱患的物品。(2)寶寶的語言表達能力相對較弱,傾聽能力有待提高。托班幼兒很多事都要我們老師提醒的。根據(jù)我的實踐經(jīng)驗總結(jié)出以下幾個“要”與“不”:要微笑、要具體、要保持。我接手的是托班新生,年齡均為兩歲左右。工作效率還要進一步提高。針對個別幼兒好動采取個別輔導,幫助。讓幼兒了解什么時候做什么,怎么做,從而養(yǎng)成習慣?;叵肫疬@一學期與孩子一起共學、共長的日子,真令人難忘。根據(jù)23歲幼兒依戀親人,對新鮮事物感興趣等特點,我們創(chuàng)設“家庭式”教育氛圍,讓每個孩子在寬松、寧靜、自由、溫馨、和諧的教育氛圍中得到發(fā)展。如一些安全標志、安全小故事等比較適合幼兒個別去認知。其次,我們還創(chuàng)設良好的心理環(huán)境,以民主、平等的態(tài)度對待幼兒,體諒和容忍幼兒的所作所為甚至過失行為,給幼兒以安全感和信任感。四、 社會我班幼兒年齡較小,開學初,全班大部分幼兒整天哭鬧,我利用談話,講故事,放錄音,用新穎的玩具來吸引幼兒,使他們高高興興上幼兒園,有些幼兒性格較內(nèi)向,不喜歡和同伴一起玩(如張潤清、楊蘇夢等),也有些幼兒活潑,調(diào)皮(如樊鑫奕、許京等),我根據(jù)幼兒的不同性格,對他們采取了不同的教育手段進行培養(yǎng),如對性格較內(nèi)向的幼兒,多與他們談心,游戲時多鼓勵他們積極參與并對他們的進步及時肯定并表揚,對活潑,調(diào)皮的幼兒,多讓他們做一些安靜游戲,在他們坐不住時,讓他們幫班級做些小事等。開學初,幼兒不熟悉環(huán)境,不能自覺大小便,大小便經(jīng)常拉在身上,我利用課間談話,看圖片,經(jīng)常督促提醒幼兒讓幼兒自己學習大小便,經(jīng)常一段時間的鍛煉和培養(yǎng),大部分幼兒能自己主動去大小便,幼兒年齡小,自理能力較差,我們經(jīng)常與家長取得聯(lián)系,共同培養(yǎng)幼兒,讓幼兒學習做一些簡單的小事情,通過老師的示范,幼兒的練習,一階段的培養(yǎng),現(xiàn)在早上幼兒到園能自己去搬椅子,能主動那自己喜歡的積木玩,在吃早點前,能一組一組去洗手,擦手拿杯子。幼兒園托班工作總結(jié)4篇與幼兒園托班工作總結(jié)上學期匯編第 19 頁 共 19 頁幼兒園托班工作總結(jié)4篇工作總結(jié)1時間匆匆而過,一轉(zhuǎn)眼本學期的工作即將結(jié)束了。我利用健康教學,教幼兒認識五官,并且知
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