【正文】 4．　　從那天起，保羅真正懂得了給( jǐ)予( y1．這段話先從人物的______、語言這兩個方面寫出了劉老師的特點，然后通過描寫同學(xué)們的心情抒發(fā)了大家對劉老師______的思想感情。也無法延擱今天將發(fā)生的事物。詹天佑是我國杰出的愛國工程師。（1）提到古代的皇帝，我想到的詞語是：____________（指生活在有人伺候、條件優(yōu)裕的環(huán)境中。顆（ ） 梳 （ ） 梭 （ ） 歹 （ ）棵（ ） 疏 （ ） 棱 （ ） 夕 （ ）辨字組詞。，就只好在無邊的黑暗中，（熬過 度過）一個又一個漫長的夜晚……，希臘人對普羅米修斯仍然十分（敬佩 敬仰 佩服），稱他是“人類的大恩人”。意思是在鞭炮聲里，一年又過去了。學(xué)以致用?！?把這點蘊存于心，讓你比大自然更高明。我就是那時候被她甩掉一條腿的。他把小弟弟放在最下面的臺階上 然后指著車對他說 弟弟 看那新車 是不是跟我剛才告訴你的一樣 這是他哥哥送給他的圣誕禮物 你等著 有一天我也會送你一輛新車 到那時候 你就可以坐在車里 親眼看一看圣誕節(jié)櫥窗里那些好東西了　　保羅下了車，把小弟弟抱進了車里。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽，追悼，凍僵略略略 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 生龍活虎二、積累與運用（共4小題，每題5分，本題共計20分）1．我要像你一樣愛國，為祖國作出貢獻，要有勇于實踐，創(chuàng)新的精神，做事要一絲不茍。3分　　想想下列詞語在文章中的意思，給它們各寫一個近義詞。圣誕節(jié)前夜，他從辦公室里出來，看見一個小男孩正在看他的新車。（ ），品味你眼前的每一時刻，不放過一點一滴，（ ）找出時間來工作、游戲、歡笑、愛、施與，并且盡你可能淋漓盡致地生活。 三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）口語交際。（3）洪水霎時____________（形容來勢很猛，到處都是）而來，沖倒了樹木和房屋。像________、________、________等帶有“龍”字的成語，都表示贊頌和祝福。 一、基礎(chǔ)知識（共5小題，每題4分，本題共計20分）我會看拼音，寫漢字?！拔鬓o”是說孟自東往西而去。種樹人十幾天才來一次——種樹人來得（ ）。(如用上格言警句就更好了。這條腿什么時候、為什么截去的，我們不知道。但是，這回保羅又錯了。　　______________________________________________________________　　______________________________________________________________　　根據(jù)你對文章內(nèi)容與中心的理解，給