學(xué)前班下半年工作計劃與學(xué)前班半日活動計劃樣例匯編(專業(yè)版)
【正文】 四組幼兒將手中的兩面小旗分別卷起，擺成小路?；顒舆^程：請幼兒欣賞貼于四壁的手指畫，吸引幼兒的興趣。教師和幼兒一起做游戲，從大拇指到小指按序轉(zhuǎn)動，幅度盡量大些，然后再從小指轉(zhuǎn)到大拇指。(三)、家長工作幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程、是家庭、幼兒園、社會密切結(jié)合的綜合整體，其中家庭教育尤為重要，它對幼兒的發(fā)展，尤其是個性方面的發(fā)展，具有不可替代的作用。能夠做一些簡單的體力勞動，如擦桌子，洗手帕等。新《綱要》精神中指出要讓幼兒自由探索的過程中學(xué)會自主學(xué)習(xí)，獲得不同的知識。這也是幼兒能力的體現(xiàn)，比如：觀察力、語言能力、傾聽能力、想象力、創(chuàng)造力都能得到很好的提高。學(xué)會正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干。根據(jù)幼兒園家長工作的目的，我班家長工作的內(nèi)容主要有以下幾方面：經(jīng)常相互溝通，共同教育幼兒。伴隨音樂，反復(fù)進(jìn)行。讓幼兒觀賞后討論。玩法：將幼兒分成人數(shù)相等的四路縱隊，站在起跑線后。準(zhǔn)備：教師自制的大頭面具4個。幾張手指畫的范畫?；顒舆^程：教師以一則輕松的手指游戲，引起幼兒的興趣，導(dǎo)入教學(xué)。多參加跳躍運動，促進(jìn)骨骼生長。加強幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會系鞋帶，扣紐扣。同時在學(xué)習(xí)的過程中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、行為各方面的良好習(xí)慣。引導(dǎo)幼兒在集體活動時間里逐漸保持注意的穩(wěn)定和持久，盡量在活動后喝水、上洗手間。能夠愉快安靜的就餐，會正確的使用餐具，能自己收拾碗筷。家園溝通是雙向的，
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