【正文】 尤其是只能聽贊揚不能聽批評。二、作風漂浮。平臺每一步的成長，都是我們前進的巨大動力。”四講四有先進黨員事跡材料（2）作為一名財經(jīng)院校的畢業(yè)研究生，懷著對教育的熱愛，我毅然決定到高校從事學生思想政治教育工作。他們一筆一畫，不厭其煩地用成百上千張手繪圖片，制成輕松活潑、簡明輕快的短視頻。雖然回答任務很重，但也不覺得煩，因為這是自己喜歡做的事。”要勇于亮劍、敢于發(fā)聲“xx哥，怎么能讓自己的格局變大?”“要有思想，有遠見，方法就是多讀書，多實踐。所有人都看得到‘群眾路線’，看得到‘兩學一做’。文章中，徐xx先從學生們的入黨動機說起。因為我沒有見過我爺爺。而這種風格也延續(xù)到了他的黨課中。雖然從事的是學生思想政治教育工作，但徐xx并沒有“不怒自威”的嚴肅，也從不會板著臉說教。其中既有《寒假，不妨用心做好一件事》《我依然堅信這個世界的美好》之類的“答學生問”系列文章，也有諸如《青年節(jié)里談中國》《國慶節(jié)里談愛國》之類的“節(jié)日談”系列文章。社團定期開設思政課、黨課，開展學術(shù)研討，舉辦思辨類活動，集體備課，并在學生中講授《世界社會主義五百年》系列講座?！蔽乙苍谙?，是什么樣的力量可以讓我們無怨無悔的付出?直到今年“兩學一做——踐行‘四講四有’”學習實踐后，我發(fā)現(xiàn)，這種力量叫源自于“愛”?！睆氖螺o導員可以滿足獲得幸福的以上所有條件。攀比是催人進步的動力，但這種不正常的比較多了久了，就會使攀比者心理失衡，甚至喪失理智，最終走上違紀違法的道路，令人可恨可嘆。八、“八股”之風。有些黨員好大喜功、貪圖虛名，為追求自己的“政績”而大搞“形象工程”“政績工程”，結(jié)果弄得勞民傷財，怨聲載道。請看如下表現(xiàn)：一、信仰不堅。我為每一名學生準備了一個小夾子，記錄著他們大學四年的成長……“四講四有”，從小事做起，所有給學生的愛，使我更加感受到這份工作的價值和意義。南京信息工程大學團委副書記劉偉和江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院團委副書記楊春梅都是徐xx黨課的“取經(jīng)人”?！拔蚁胱龅?，是要讓‘我’變成‘我們’，把更多有堅定信仰的人匯聚在一起。在徐xx看來，學生們有質(zhì)疑和反思是正常的，意味著他們在思考在探索，而這往往是理解和認同的開始，“有時候，我們往往因為信仰、愛國等話題過于尖銳而不敢談，但思政教育就是要做到勇于亮劍、敢于發(fā)聲，要宣揚正義、鼓勵正義，遇到問題時則需勇于拿出事實與學生開誠布公地討論，而非藏著掖著，只有厘清問題才能讓人心悅誠服，也才能最終引導學生求真向善。而剛走下講臺的徐xx，又被學生們團團圍住。后來，在經(jīng)歷過一番成長的煩惱和挫折后，徐xx認識到，為什么要入黨的答案只能是兩個字：信仰。四講四有先進黨員事跡材料2篇（精選）與四講四有黨課講稿：黨員干部應自覺摒棄負能量匯編第 11 頁 共 11 頁四講四有先進黨員事跡材料2篇（精選）以下是關于四講四有先進黨員事跡材料，歡迎閱讀參考?！碑吙捎训脑?，深深觸動了徐xx的內(nèi)心，“推著”他邁進黨的隊伍里。入黨意味著責任、讓步和犧牲……”徐xx的講課不時被陣陣掌聲打斷，一個多小時的黨課很快結(jié)束了。”還有人就“是為黨而入黨，還是為國而入黨”和徐xx展開討論。讓“我