幼兒園師德師風(fēng)工作計劃與幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)匯編(專業(yè)版)
【正文】 完善制度建設(shè)。(四)、抓好評議、促進(jìn)發(fā)展針對幼兒園實(shí)際情況，我園開展了以下評議活動：教師互評。在幼兒園教師內(nèi)根據(jù)教師的日常工作情況及月考核情況，找出真正出色的典型教師，例如：王麗娜教師產(chǎn)后按時上班，默默無聞、積極奉獻(xiàn)。幼兒園師德師風(fēng)工作計劃與幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)工作總結(jié)匯編第 5 頁 共 5 頁幼兒園師德師風(fēng)工作計劃,幼兒園教師師德師風(fēng)工作計劃幼兒園師德師風(fēng)工作計劃(一)一、指導(dǎo)思想：以學(xué)習(xí)貫徹《市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和全國教育工作會議精神為主線，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。為了盡快將班級工作做好，她經(jīng)常放棄每天一小時的哺乳假，全力以赴地投入到工作中，不計時間，不計報酬。組織教師開展互評活動，在評議中找不足，促進(jìn)工作的開展。我園根據(jù)活動要求，積極主動的強(qiáng)化措施。師德建設(shè)重在宣傳，貴在堅持，幼兒園充分利用好學(xué)校櫥窗、媒體等宣傳陣地，開展師德主題宣傳教育活動，以濃厚的專題教育氛圍，激發(fā)了教師的參與熱情，努力形成學(xué)校重視師德，教師注重師表，學(xué)生尊重教師良好師德建設(shè)氛圍。思想道德建設(shè)是一項(xiàng)潛移默化的長期熏陶工作，在“潤
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