【正文】 sh236。（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。哧！火柴燃起來了，冒出火焰來了！她把小手攏在火焰上。 當孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？” 孩子回答：“我知道你會來救我的，一定會的！” “你怎么知道我一定會來救你的？” “因為我知道你是那樣的人！” 聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我，我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……” 于是，孩子和船長涕淚交流，幸福地擁抱在一起。你怎么看這個問題？你想對沉迷其中的同學(xué)說：________________________________________?！耙浴钡囊馑际牵? ）。下列句子修辭手法與其它三項不同的一項是（ ）。 sh236?？? ) 峻( ) 蟬( ) 債( )眶( ) 竣( ) 嬋( ) 績( )下列帶點字容易讀錯，請你在正確的音節(jié)下面打“√”。A、云就像天上的“招牌”：天上掛什么云，就將出現(xiàn)什么樣的天氣。D、看了《青銅葵花》這本書，使我受益匪淺。） _________________________________________________________________________飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。 船越來越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋?！拔抑滥銜砭任业?，一定會的！”，想想為什么孩子相信船長會回來救他的？是什么力量驅(qū)使他這樣想的？____________________________________________________________________、____________________________________________________________________。課外閱讀。 后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 _幸運了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他_拯救_了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！” 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。題目自擬。三、口語交際（共1小題，每,題6分，本題共計6分）要點提示：讀書是有利于人的成長和發(fā)展；讀書可以讓人長知識；讀書時要注意合理安排自己的時間 每空的回答言之有理，針對性強即可。請用你的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美，以感動為話題，寫一篇記敘文。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。（2）一個人被他人相信是一種幸福。孩子大喊救命，無奈風(fēng)大浪急，船上的人誰也沒有聽見，他眼睜睜地看著貨輪托著浪花越來越遠。小姑娘把撿來的小石子洗干凈了。新課 第 一 網(wǎng)B、每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。但美的答案，遠遠不止于此。請在試卷指定位置作答，在試卷密封線外作答無效，不予評分。o)　 養(yǎng)尊處優(yōu)（chǔ ch249。B、山上有了小屋，好