【正文】 傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。1（ ）保育員要教育嬰幼兒人士一般的交通標志，學會靠左行走。1水痘發(fā)生后，患兒應馬上( )，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風( )小時。保教人員應加強對幼兒進行（ ）教育，培養(yǎng)幼兒自我（ ）能力，防止意外事故的發(fā)生。 A、可能性 B、必要性 C、差異性 D、共同性1三角鐵，撞鈴等屬于（　　）的設備和材料。 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、準考證號和所在單位的名稱。A、養(yǎng)孩子的學習興趣 B、喜歡上學 C、為兒童的終身發(fā)展服務D、提高兒童的學習成績。A立即脫離電源 B立即關閉電源 C用木棒等非導電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨2嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為( )。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動作，提高動作的( )、( )。1（ ）保育員要教育孩子學會寬容，學會保護自己的利益，學會與別人一起游戲。2．尊重幼兒發(fā)展的個體差異3．理解幼兒的學習方式和特點。隨著社會的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護身體發(fā)育”擴展到“促進幼兒個性發(fā)展和社會適應能力的提高”，從“安全保護與衛(wèi)生”擴展到“實施教育過程中生理、心理和社會保健”，在這種新的保育觀的基礎上，保育不僅要體現全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀社會與人才發(fā)展的實際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“保”與“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機地結合起來。 可今天，時間未到，床已尿濕了。（ ）孩子們在游戲中經常會發(fā)生爭吵現象，保育員在此時應充當“調節(jié)委員”的角色。在整托園的晨檢中，二看是看( )、( )的顏色，看前胸、后背及( )是否有疹子，觀察嬰幼兒( )的速度。A．天氣情況 1（　　）。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）電擊傷，下列哪項是錯誤的( )。A、發(fā)現別人的長處 B、發(fā)現別人的缺點 C、學會保護自己的利益 D、學會工作幼兒乳牙有多少顆?( )。 A、漱口 B、脫掉外套和帽子 C、做操 D、游戲2幼兒與成人的關系主要表現在親子關系和( )。1兒童進餐時間不應少于( )分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。（ ）被84消毒液消毒過的物品必須用清水沖洗，將殘留的消毒液洗刷干凈。教育兒童充分咀嚼，不過分催促。平時注意觀