【正文】 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒園是實施保育和教育的機構(gòu)，要實施保育和教育相結(jié)合的原則，搞好幼兒園的保育工作，必須樹立科學的保育觀。進餐結(jié)束：幼兒吃完最后一口飯才能離開座位，并把餐具、椅子整齊地放在指定的地方。（ ）過度牽拉嬰幼兒的關(guān)節(jié)，可以導致牽拉肘。保育員在進餐中不能( )，不利用進餐時間( )；也不宜在幼兒進餐( )、( )或者允許幼兒在進餐時大聲交談。A、黃燈滅 B、黃燈亮 C、綠燈亮 D、綠燈滅1保育員教嬰兒使用勺子時應提醒嬰兒( )。A、養(yǎng)孩子的學習興趣 B、喜歡上學 C、為兒童的終身發(fā)展服務D、提高兒童的學習成績。保育員在醫(yī)務人員和本班教師指導下，嚴格執(zhí)行( )。A．眼睛看著勺中的食物 B．東張西望 C．邊玩邊吃 D．看碗1預防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的( )。幼兒園兩餐間隔時間不得少于( )小時。（ ）有意想象為主，無意想象開始發(fā)展是幼兒想象的特點之一。要養(yǎng)成飯后擦嘴、漱口的習慣。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。答：（1）協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品；（2）穩(wěn)定幼兒情緒，與教師配合做好交接幼兒的工作，確保幼兒安全；（3）整理活動室，做好結(jié)束工作；（4）照顧好個別家長遲接的幼兒。進餐的過程：（1）要觀察幼兒的食量，注意培養(yǎng)幼兒文明進餐的習慣；（2）教師要教給幼兒正確的坐姿和使用餐具的方法；（3）教育幼兒不挑食、不偏食，提醒幼兒細嚼慢咽、不撒飯菜、不弄臟衣服、不東張西望、不大聲講話。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）幼兒園是幼兒生活的第一個社會環(huán)境。幼兒自護教育的內(nèi)容應( )、( )，不脫離幼兒的生活實際。A．皮膚健康 1讓幼兒了解行人要在紅燈滅、綠燈亮的時候根據(jù)人行道紅綠燈的指示，在(　　)起時通過人行橫道。A．行動思維 B．眼的思維 C．動作思維 D．直接思維幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和( ) 。 A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學活動的規(guī)則 C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。A保教人員帶小兒外出游玩應點清人數(shù) B托幼機構(gòu)門窗有插銷和欄桿 C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于( ) 。1傳染病發(fā)生和流行的三個基本環(huán)節(jié)是(