安全網(wǎng)施工組織方案與安全觀念文化建設(shè)方案匯編(專業(yè)版)
【正文】 六、教育員工樹(shù)立風(fēng)險(xiǎn)最小化觀念風(fēng)險(xiǎn)最小化就是使風(fēng)險(xiǎn)降低到企業(yè)可以接受的程度，當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，不至于影響企業(yè)的正常運(yùn)行。安全工作抓不好將導(dǎo)致出現(xiàn)大事故，會(huì)牽扯到許多精力、財(cái)力、物力、人力，稍有疏忽就會(huì)造成直接和間接經(jīng)濟(jì)損失。二是完善制度，實(shí)行組織預(yù)防。(2)、水平安全網(wǎng)搭設(shè)方法：首層水平網(wǎng)直接和外腳手架連接、以上每隔三層設(shè)一層3m寬水平網(wǎng)，隨作業(yè)層上升水平安全網(wǎng)同步上升。網(wǎng)繩的直徑和斷裂強(qiáng)度根據(jù)安全網(wǎng)的材料結(jié)構(gòu)形式的自網(wǎng)大小等因素合現(xiàn)選用，~，必須用網(wǎng)繩作試驗(yàn)繩，每張網(wǎng)上的試驗(yàn)不小于8根。一、教育員工樹(shù)立安全第一的觀念通過(guò)開(kāi)展各種安全知識(shí)和安全技能培訓(xùn)、開(kāi)展全員安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，加大對(duì)安全意識(shí)的宣傳力度，提高人們對(duì)生命健康價(jià)值的認(rèn)識(shí)，使人們意識(shí)到安全是人命關(guān)天的問(wèn)題，形成生命第一的潛意識(shí)觀念，并認(rèn)識(shí)到人的生命權(quán)、安全權(quán)是最基本的人權(quán)，安全是和社會(huì)可持續(xù)發(fā)展聯(lián)系在一起的。由于勞動(dòng)力是生產(chǎn)力，勞動(dòng)力的安全素質(zhì)的提高，使勞動(dòng)力的直接和間接的生產(chǎn)潛力得到保障和提高。做本項(xiàng)工作環(huán)境是否安全?不安全不去做。即：“做本項(xiàng)工作有什么風(fēng)險(xiǎn)?不知道不去做。根據(jù)安全生產(chǎn)的有關(guān)要求，完善各種安全措施，加大重點(diǎn)部位安全設(shè)施投入力度，從根本上確保安全。教育員工樹(shù)立的安全觀念主要是安全第一的觀念、預(yù)防為主的觀念、安全也是生產(chǎn)力的觀念、安全就是效益的觀念、安全超前的觀念、風(fēng)險(xiǎn)最小化的觀念、安全管理科學(xué)化的觀念，以及自我保護(hù)意識(shí)和防患于未然意識(shí)?？偣て跒?65
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