【正文】 你也可以用一兩件事來(lái)介紹你的小伙伴，要抓住人物的各種描寫(xiě)，突出小伙伴的性格特點(diǎn)。1．這段話(huà)先從人物的______、語(yǔ)言這兩個(gè)方面寫(xiě)出了劉老師的特點(diǎn)，然后通過(guò)描寫(xiě)同學(xué)們的心情抒發(fā)了大家對(duì)劉老師______的思想感情。遇到困難，他總是想∶這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。 圍魏救趙 暗渡陳倉(cāng) 釜底抽薪 金蟬脫殼 三、口語(yǔ)交際表達(dá)（共1小題，每題7分，共計(jì)7分閱讀下面一段話(huà)，想一想這段話(huà)寫(xiě)了雨后哪些景物。經(jīng)過(guò)三年又九個(gè)月，——鐳提煉得（ ）。比賽的輸贏（ ）關(guān)系個(gè)人的臉面，（ ）關(guān)系祖國(guó)的榮譽(yù)。選詞填空。天一擦黑，鞭炮響起來(lái)，便有了過(guò)年的味道……過(guò)了二十三，大家更忙——年味變得（ ）了。2.（ ）“侃侃而談”與“夸夸其談”所表達(dá)出的情感色彩是有區(qū)別的，不可混用。不管條件怎樣惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。我就是那時(shí)候被她甩掉一條腿的。 　 A 喜好 B 喜愛(ài) C 驚異 D 驚奇 ?。?）“推開(kāi)門(mén)一看…彩虹！”這部分的寫(xiě)作順序是（ ）。第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6小題，每題4分，共計(jì)24分）崢嶸，眷戀，撇嘴，魁梧，侵蝕揉搓，褲兜，榮譽(yù)，追悼，凍僵推陳出新、出生入死、舍近求遠(yuǎn)、后面的略人們常用 高山流水 來(lái)比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙，用 雅俗共賞 來(lái)贊美達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》，當(dāng)我們面對(duì)一篇好文章時(shí)，我們可以說(shuō) 妙筆生花。推開(kāi)門(mén)一看，嗬！好大的雪啊！山川、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。給文中空白處的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。天邊掛起了晚霞，柳葉、小花滴著晶瑩的水珠，小魚(yú)在湖里游來(lái)游去，小青蛙跳上岸呱呱地叫著……一切都充滿(mǎn)了生機(jī)。（2）、學(xué)習(xí)上有時(shí)會(huì)碰到（ ），但我從來(lái)不害怕，總是想方設(shè)法戰(zhàn)勝它。表示創(chuàng)新的成語(yǔ)3個(gè)： _________ _________ _________ 描寫(xiě)顏色的成語(yǔ)3個(gè)：_________ _________ _________選詞填空。 一、基礎(chǔ)知識(shí)檢測(cè)（共6小題，每題4分，共計(jì)24分）我會(huì)看拼音，寫(xiě)漢字。（填人名）《夏洛的網(wǎng)》作者是美國(guó)的______，夏洛是一只______。（2）請(qǐng)你也參與這項(xiàng)活動(dòng)，為母親獻(xiàn)上一句話(huà)，并在括號(hào)里指出所用的修辭方法。哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把（