【正文】 若無法將魚刺取出時(shí)，要及時(shí)送往醫(yī)院。參考答案：（1）幫助家長確立正確的教育思想。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）幼兒發(fā)高燒，應(yīng)先用退熱片，后送醫(yī)院治療，以免病情加重。傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、( )、( )。 B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的( )。A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用濕毛巾捂鼻子 D、無所謂學(xué)前教育的對(duì)象年齡是( )歲。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）幼兒乳牙有多少顆?( )。運(yùn)動(dòng)量小1保育員要教育嬰幼兒在乘車時(shí)按次序上下車，扶好車把手，(　　)，不將手伸出車外揮手。每個(gè)領(lǐng)域按照幼兒（學(xué)習(xí)與發(fā)展）最基本、最重要的內(nèi)容劃分為若干方面。1餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分鐘。（ ）幼兒情緒的一般特點(diǎn)是易沖動(dòng)、易變化、易受感染和易外露。幼兒園用藥注意事項(xiàng)：1．止瀉藥飯前服2．對(duì)胃有刺激的藥和祛痰藥飯后服。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來。3．只接受家長送治療性藥物，不接保健藥和滋補(bǔ)藥。（ ）嬰幼兒骨盆還沒長結(jié)實(shí)，在蹦蹦跳跳時(shí)要注意安全。1為保護(hù)牙齒，應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。為了保護(hù)牙齒，應(yīng)少吃( )及含糖飲料。A．廁所 B．方便保育員取放的地方 C．幼兒拿不到的地方 D．水池邊1幼兒挑食的生理原因是( )。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。 A、將飯菜移止屋外通風(fēng) B、拿掉容器蓋以便降溫 C、給飯菜加網(wǎng)罩 D、對(duì)飯菜吹風(fēng)扇（ ）應(yīng)保持整潔、安靜、經(jīng)常開窗通風(fēng)，在嬰幼兒進(jìn)入寢室午睡時(shí)，開窗換氣10分鐘左右。 A、毛巾上 B、保育員手上 C、嬰兒身體上 D、嬰兒手上2嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應(yīng)以( )為標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)質(zhì)的睡眠可以促進(jìn)嬰幼兒( )和( )。（ ）消毒制度是幼兒園控制傳染病傳播和蔓延的一項(xiàng)重要措施。（3）引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父