踐行“三言三實”要求發(fā)言與踐行三嚴三實發(fā)言材料匯編(專業(yè)版)
【正文】 主要表現(xiàn)在：一是用于學習的時間越來越少，既使學了一些理論也不夠系統(tǒng)，少有做讀書筆記、寫心得體會；二是學習自覺性不強，參與有組織的學習目的不明確，有時當著完成任務去應付，自己主管的督查工作也少有有組織地、有針對性地開展學習討論；三是學習內(nèi)容膚淺，只求讀過，不求讀精，對所學內(nèi)容理解不透徹、不深入，在學以致用上脫節(jié)；四是內(nèi)容單一，沒有有意識地去鉆研一些新知識、新理論，特別是在知識經(jīng)濟時代和信息時代，更應拓寬在經(jīng)濟、文化、科學技術(shù)、法律、法規(guī)等方面的知識。蘭考是一個窮縣，一個困難縣，但焦裕祿同志沒有被困難所嚇倒，他以共產(chǎn)黨人大無畏的英雄氣概，創(chuàng)造性地制定了一套簡便、易行、實用而又符合規(guī)律的治理“三害”方法，最終在重重困難中闖出了一條路子。他堅持生活簡樸、勤儉辦事，堅持吃苦在前、享受在后，艱苦奮斗，使他贏得了群眾的廣泛擁護和衷心愛戴?！叭龂廊龑崱钡闹匾撌鍪菍χ腥A民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承和弘揚，是對作風建設一系列規(guī)定要求的提煉和概括，是既符合實際又與時俱進的理論創(chuàng)新，是今后指導作風建設的重要指針。嚴格
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