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品質(zhì)工程師工作總結(jié)與品質(zhì)工程師的個人工作總結(jié)匯編(專業(yè)版)

2025-11-27 23:36上一頁面

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【正文】 工作越久,越覺得自己知識、能力的匱乏,像對合同的理解運用、施工進度的預估控制以及作為樞紐對現(xiàn)場各單位的施工協(xié)調(diào)等, 感覺自己做得不是很好。在事中控制方面,通過設置見證點,對現(xiàn)場的主要施工工序進行質(zhì)量控制。質(zhì)量控制是工程建設的核心。制程品質(zhì)控制能力的分析與品質(zhì)改良。因此,質(zhì)量驗收主要依靠質(zhì)檢員和監(jiān)理工程師。此外,在每周的周會上,對于施工中出現(xiàn)的具有代表性的問題如砼缺陷、埋件定位偏移等,與分包商一起進行分析,明確指出不足的地方,并限期糾正,從而促使分包商在管理方面不斷的完善,提高了質(zhì)量意識和核電意識。第三篇:品質(zhì)工程師的個人工作總結(jié)時光飛逝,歲月如梭,眨眼間大學畢業(yè)一年有余。二、 工作中的問題與不足公司已通過iso認證,品保部是iso標準的主要監(jiān)督和執(zhí)行部門。 該生思想要求上進,學習態(tài)度端正,視野開闊,工作認真負責,有一定的工作能力,善于與同學溝通,樂于助人,待人真誠,團隊意識及協(xié)作精神強,是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學生。另外在砼澆筑過程中,堅持旁站,注意觀察砼澆筑時間、砼供應、天氣變化、鋼筋保護層踩踏等問題,切實做到貫穿施工全過程的檢查。施工單位根據(jù)設計文件進行施工,通過我方驗收后形成質(zhì)量。因此,在質(zhì)量控制上,就我個人一年多來的工作經(jīng)歷,工程質(zhì)量管理應當堅持以下幾個方面,以便能實現(xiàn)土建施工管理的質(zhì)量控制目標。要想在質(zhì)量控制方面懷斷提高,事后控制也是不可或缺的一環(huán)。該生政治上積極要求上進,熱愛集體,學習刻苦認真,工作積極主動,能吃苦耐勞,能出色的完成交給的各項任務,勤奮誠實,為人踏實,樂于助人,富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名合格的大學生。為滿足iso標準化、規(guī)范化要求,應在公司內(nèi)推行和宣導6s管理模式,保證各車間、倉庫及辦公室的干凈、整潔、有序。在這期間,我在水電八局砂石分局從事工程質(zhì)量管理方面的工作。此外,還要堅持“預防為主”的方針,加強施工質(zhì)量的事前、事中控制,把對施工完成后質(zhì)量的檢查,轉(zhuǎn)向?qū)κ┕み^程、工序質(zhì)量的檢查,并重視施工質(zhì)量的事后控制,把相關(guān)的經(jīng)驗反饋到下一步的工作中,不斷提高質(zhì)量水平。在驗收過程中,要堅持質(zhì)量標準,嚴格執(zhí)行設計文件、合同中所規(guī)定的標準。 新產(chǎn)品開發(fā)與試作的參與及新產(chǎn)品計劃的制定。工程質(zhì)量是由設計質(zhì)量、施工質(zhì)量以及驗收質(zhì)量形成的一個系統(tǒng)過程,是梯階影響形成的綜合質(zhì)量。同時,經(jīng)常巡視現(xiàn)場,察看現(xiàn)場的施工情況,對不符合施工技術(shù)要求的及時指正。不過幸運的是,經(jīng)過請教同事,明白了努力的方向。對于設計的確存在問題現(xiàn)場無法實施的,則必須通過正常的進行變更或澄清,然后實施。分包商在施工方案制定后,及時向具體實施人員進行技術(shù)交底,明確要求及責任,并要對施工的準備過程進行檢查。通過培訓,我了解到工程質(zhì)量管理要點、工程質(zhì)量管理規(guī)范等相關(guān)專業(yè)知識。品質(zhì)工程師的流程:新產(chǎn)品導入—新產(chǎn)品的品質(zhì)標準擬訂與跟進————產(chǎn)線跟進分析處理異?!y(tǒng)計方法運用總結(jié)與分析品質(zhì)狀況——————客訴應對————儀器校驗與維護——異常的追蹤與跟進。但因為隊及班組一級的質(zhì)量控制人員均由分包商技術(shù)員和班組長擔任,這樣就存在施工者本身,既是施工的具體執(zhí)行者,也是其施工結(jié)果的驗證者,缺乏質(zhì)量驗證所需的獨立性。由于現(xiàn)場的施工員不是專業(yè)的質(zhì)檢人員,在初期對工程建設的認識和質(zhì)量意識方面,存在一些不足的情況,我們在周會上都會要求施工員參加,直接或間接的指明質(zhì)量問題的重要性,對其灌輸工程質(zhì)量意識,使其對工程建設的質(zhì)量要求和質(zhì)量目標有了基本的了解和明確的認識。制定定期培訓計劃,對與品質(zhì)相關(guān)的人員進行品質(zhì)意識培訓。iso認證后,更需要各類文件、表單按標準化管理和操作。熱愛班集體,關(guān)心幫助同學,待人誠懇,相處融洽,積極參加集體活動,有較強的組織活動能力,思維活躍,動手能力、應用能力較強。同時,經(jīng)常巡視現(xiàn)場,察看現(xiàn)場的施工情況,對不符合施工技術(shù)要求的及時指正。工程質(zhì)量是由設計質(zhì)量、施工質(zhì)量以及驗收質(zhì)量形成的一個系統(tǒng)過程,是梯階影響形成的綜合質(zhì)量。設計質(zhì)量,首先,要從源頭抓起,重視設計質(zhì)量的控制。在土建施工過程中,分包商往往對這方面的重視程度不夠。該生思想上積極要求上進,學習刻苦認真,善于思考,生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責,能出色的完成交給的各項任務,具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力,是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。完善品保部iso相關(guān)職能,督導iso標準化在全公司范圍內(nèi)的執(zhí)行與落實。在工作實踐中,我不僅加深了對學校所學理論知識的理解,而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。在事前控制方面,對施工的重要部位,均制定切實可行的、詳細的施工方案,尤其對施工中的難點及可能出現(xiàn)的質(zhì)量問題,要明確具體的處理方法。標準是檢驗施工
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