幼兒園小班工作計劃總結(jié)-1與幼兒園小班工作計劃范文范文匯編(專業(yè)版)
【正文】 團(tuán)結(jié)同伴獨(dú)生之女的小孩大多差不多，幼兒剛來時都要和小朋友搶玩具，而且動不動就要推小朋友，咬小朋友。(2).家長會：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度。情緒情感:喜歡參加集體活動,并保持愉快的情緒,喜歡老師和小朋友等。通過上學(xué)期末的測查及平時的觀察,我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面有了一定的了解,以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析:身體發(fā)展方面:在老師不斷地提醒下,幼兒大致上養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。社會性發(fā)展：品德行為:在成人提醒下使用禮貌用語,初步懂得收放玩具、愛護(hù)玩具,不是自己的東西不拿回家。(2)運(yùn)用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。幼兒和老師比賽往往會激起幼兒的興趣，也就自然加入到活動中來了。薄弱環(huán)節(jié)分析：自己動手穿脫衣褲由于孩子努年齡小，動手能力差，再加上父母的寵愛，不讓孩子自己做事，因此孩子在這方面發(fā)展很緩慢，雖然和開學(xué)初相比，孩子們進(jìn)步了很多，大部分孩子會穿鞋子了，能分清左右腳了。分析班級存在的不足,希望得到家長的諒解與支持。二、本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)：幼兒生活管理方面：隨時對幼兒進(jìn)行衛(wèi)生常識教育,洗手時不玩水,會擦肥皂,會用自己的毛巾擦手。生活能力:幼兒的自我服務(wù)能力普遍較低。自然概念:對身邊的自然物感興趣,但還不會有順序的觀察他們的主要特征。(3).在抓好幼兒生活常規(guī)的同時重點(diǎn)抓幼兒的學(xué)
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