學(xué)習(xí)三嚴(yán)三實(shí)踐行群眾路線心得體會(huì)與學(xué)習(xí)樂(lè)東三嚴(yán)三實(shí)心得體會(huì)匯編(專業(yè)版)
【正文】 黨建強(qiáng)，為樂(lè)東發(fā)展提供保證，樂(lè)東發(fā)展又檢驗(yàn)了抓黨建的成效。縣委把抓好黨建作為最大的政績(jī)，以村級(jí)班子建設(shè)為突破口，堅(jiān)持抓基層，不斷推動(dòng)優(yōu)勢(shì)資源下沉，實(shí)現(xiàn)了農(nóng)村基層黨組織從軟弱渙散到堅(jiān)強(qiáng)有力的根本轉(zhuǎn)變。要充分利用銅都講壇銅官山區(qū)講座、社區(qū)宣傳欄等載體，通過(guò)報(bào)告會(huì)、研究會(huì)等平臺(tái)，深入宣傳三嚴(yán)三實(shí)精神的重大意義、豐富內(nèi)涵和精髓要義。要錘煉黨性修養(yǎng)。有很多拐角要去掃，有不少面具要去摘，還有不少硬骨頭要去啃。三嚴(yán)三實(shí)是好干部20字標(biāo)準(zhǔn)的繼承和延伸，進(jìn)一步豐富和拓展了好干部標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)代內(nèi)涵，對(duì)當(dāng)前干部正心修身、干事創(chuàng)業(yè)具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。要努力干事創(chuàng)業(yè)。要堅(jiān)決克服干部思想上的畏、懶、散、私、浮等現(xiàn)象，杜絕工作中的形式主義、部門(mén)主義以及措施不實(shí)、執(zhí)行不力、服務(wù)不優(yōu)、責(zé)任不明、監(jiān)管不嚴(yán)等問(wèn)題，對(duì)其中的典型問(wèn)題進(jìn)行嚴(yán)厲問(wèn)責(zé)，對(duì)落實(shí)不力者嚴(yán)厲查處、決不護(hù)短。由此，短短3年時(shí)間，樂(lè)東實(shí)現(xiàn)了由亂到治的華麗轉(zhuǎn)身。海南省委在樂(lè)東縣最困難時(shí)刻，選好了一線總指揮林北川。要強(qiáng)化監(jiān)督檢查。要以三嚴(yán)三實(shí)為標(biāo)尺，深化干部人事制度改革，樹(shù)立更加鮮明的用人導(dǎo)向，建立科學(xué)規(guī)范的干部選拔任用制度，真正把好干部選出來(lái)。要對(duì)照三嚴(yán)三實(shí)這個(gè)標(biāo)尺，常量為民務(wù)實(shí)清廉之路，看看自己到底還差多少、缺什么，打通服務(wù)群眾的最后一公里。同時(shí)，再次響亮地回答了貫徹群眾路線沒(méi)有休止符，作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，表明作風(fēng)建設(shè)的緊箍咒會(huì)越念越緊、組合拳會(huì)越打越密，及時(shí)回應(yīng)了社會(huì)上有關(guān)抓作風(fēng)建設(shè)能否持續(xù)的種種疑慮，是對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)發(fā)出的新號(hào)令。落實(shí)三嚴(yán)三實(shí)，首先就要加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。要注重從百姓視角向廣大群眾闡釋好三嚴(yán)三實(shí)精神，以此來(lái)凝聚共識(shí)、凝聚力量，讓三嚴(yán)三實(shí)融入到到作風(fēng)建設(shè)中，轉(zhuǎn)化成工作實(shí)效。樂(lè)東以往民生問(wèn)題欠賬多，問(wèn)題拖得越久，矛盾越復(fù)雜。政之所興在順民心，政之所廢在逆民心
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