【正文】 對于企業(yè)制度的重要性，每一個員工都不會有疑義，能夠達(dá)成共識。作為企業(yè)基礎(chǔ)的安全文化，要與經(jīng)營管理結(jié)合在一起，要與提升業(yè)績，提高績效結(jié)合，不可孤立地做文化。（1）安全文化溶涵了保護(hù)和發(fā)展生產(chǎn)力安全文化保護(hù)了人，保護(hù)了從事一切活動的人的身心安全與健康，預(yù)防、減少或控制災(zāi)害與事故，極大減少人的傷亡，其結(jié)果保護(hù)生產(chǎn)力，發(fā)展了生產(chǎn)力；減少設(shè)備、設(shè)施的損失，減少原材料的損失，用低毒材料替高毒材料，用無毒材料代替低毒材料，保護(hù)員工安全與健康，實質(zhì)上是保護(hù)了生產(chǎn)力、發(fā)展了生產(chǎn)力；不斷提高人（勞動者）的安全文化素質(zhì)和自護(hù)應(yīng)急能力，關(guān)愛生命，尊重人權(quán)，保護(hù)人的安康也是極大的保護(hù)了生產(chǎn)力，發(fā)展了生產(chǎn)力。企業(yè)管理是有投入、有產(chǎn)出、有目標(biāo)、有實踐的生產(chǎn)經(jīng)營活動全過程。安全文化所要解決的問題,就是形成最大限度的保證工作（勞動）效率和安全系數(shù)在臨界點以內(nèi)穩(wěn)定狀態(tài)的共識，也就是在盡量避免人身和非人身事故發(fā)生的過程中，形成共同的價值取向和行為準(zhǔn)則。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。二是責(zé)任管理。安全管理是電力企業(yè)管理規(guī)范中一個必不可少的內(nèi)容。兩個故事引人入勝，讓人回味無窮。這些安全管理者發(fā)現(xiàn)不到問題的真正原因所在，也就不可能從本質(zhì)上消除缺陷，積少成多，最后直接威脅到安全生產(chǎn)工作。社會需要勇于承擔(dān)責(zé)任的領(lǐng)袖和民眾，用戶需要勇于承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)，企業(yè)需要勇于承擔(dān)責(zé)任的員工。我認(rèn)為，安全管理工作要做到萬無一失、有效控制，求真務(wù)實尤為重要，求真務(wù)實十分迫切，而安全生產(chǎn)工作的求真務(wù)實具體體現(xiàn)是在各級組織及人員對待安全工作的執(zhí)行力上。我們無從考證以聰明智慧著稱的孔明先生在對待軍令為何處理態(tài)度截然不同，是他看在主公劉皇叔的情面法外開恩、網(wǎng)開一面，還是因為在對待處理關(guān)羽的前車之鑒后嚴(yán)格執(zhí)法、亡羊補(bǔ)牢。所有學(xué)生接送車輛只行駛至行政主村。措施辦法強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識。確有必要組織學(xué)生集體外出參觀、旅游等活動時，要履行必要的審批手續(xù),落實安全保障措施。四、強(qiáng)化安全意識，不斷提高師生的安全意識和自我保護(hù)的能力；幫助師生掌握安全救護(hù)常識，學(xué)會預(yù)防事故、自救、逃生、緊急避險的方法和手段；教育學(xué)生在課間操、放學(xué)、上下樓梯時不要擁擠，以免發(fā)生意外。 加強(qiáng)集體活動結(jié)束的分流工作集體活動結(jié)束時，由各班教師組織幼兒有序地離場，避免一哄而散地離場，避免擁擠、推倒等不安全因素，確保幼兒安全。（1）學(xué)校職責(zé)：要成立以校長為組長學(xué)生乘車安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。周末學(xué)生返家返校乘車安全管理工作事關(guān)全局，關(guān)系到千家萬戶，要求各有關(guān)單位要提高認(rèn)識，以高度的責(zé)任感認(rèn)真做好這項工作，有關(guān)責(zé)任部門要制定詳細(xì)的工作方案和預(yù)案，嚴(yán)格實行工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，對有關(guān)責(zé)任單位、個人未能履行職責(zé)，對中小學(xué)生乘車安全工作造成嚴(yán)重后果的，將依照有關(guān)規(guī)定追究責(zé)任。不管從客觀上看，還是主觀上來說，安全管理涉及的主要因素是人。安全管理貴在誠信。　　表面上看來，企業(yè)職工由于違紀(jì)違章導(dǎo)致事故，原因在于職工自身的素質(zhì)。這群人愛死報老經(jīng)驗、老方法不放，不能迅速適應(yīng)企業(yè)快速發(fā)展的安全管理需要。今年全國安全生產(chǎn)月活動的主題是：“以人為本，安全第一”。而信的基本含義是信守諾言，說到做到。事故的發(fā)生，往往都由小到大，由量變到質(zhì)變。據(jù)國內(nèi)外大量傷亡事故的統(tǒng)計數(shù)據(jù)表明，在生存、生活領(lǐng)域的意外傷亡事故遠(yuǎn)比工業(yè)（工、礦企業(yè)）生產(chǎn)領(lǐng)域的事故為多，其比例約為4：1。企業(yè)安全文化是企業(yè)安全活動創(chuàng)造的安全生產(chǎn)及勞動保護(hù)的觀念、行為、環(huán)境、物態(tài)條件的總和。四、建設(shè)企業(yè)安全文化作用安全文化在人類發(fā)展的歷程中由人民創(chuàng)造，傳播、優(yōu)化、發(fā)展至今不衰，工業(yè)化進(jìn)程和高技術(shù)應(yīng)用中事故和危險不斷引發(fā)，促使人們挖掘和細(xì)琢安全文化的遺產(chǎn)，同時注入了各個時代文化的特點，不斷發(fā)揮安全文化博大精深的動力和內(nèi)功，繼續(xù)充實，發(fā)展和繁榮。安全文化是由人民創(chuàng)造和發(fā)展，同時又用其保護(hù)和關(guān)愛人民。企業(yè)舞臺上的領(lǐng)導(dǎo)者是一種特殊的組織角色，企業(yè)組織領(lǐng)導(dǎo)者的地位賦予他們以領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)文化建設(shè)的光榮使命。因此，對符合企業(yè)安全價值標(biāo)準(zhǔn)的行為不斷給予鼓勵和強(qiáng)化，是鞏固企業(yè)安全價值觀不可或缺的重要一環(huán)。最終達(dá)到讓員工潛移默化地接受新的安全價值觀，并逐漸用以指導(dǎo)自己的行動。五、開展企業(yè)安全文化建設(shè)需要關(guān)注的幾個問題“安全第一”公理是一看就明，一講就通，但一做就難，甚至有些人明知故犯。近20年來，世界軍事工業(yè)，航天工業(yè)，核工業(yè)及原子能發(fā)電站的快速發(fā)展，意外災(zāi)害和重大事故帶來了巨大損失和意想不到的惡果，人們清醒的看到，做好安全生產(chǎn)工作決非是一種簡單命令或強(qiáng)制手段就能湊效。明確了事故根源和解決這個根源的途徑，也就明確了安全文化在企業(yè)生產(chǎn)中的作用。傷亡事故常有發(fā)生，從產(chǎn)生的機(jī)理看，是人與人，人與物，物與物間的正常關(guān)系失控而產(chǎn)生的不安全行為后果，不受時間和地域的限制（亦即“能量意外施放”原理）?！逗鬂h書》有言，禁微則易，救末者難。何為誠信？許慎在《說文》中說：“誠，信也”，“信，誠也”，二者在本意上是相通的。如果在“以人為本，安全第一”這張軍令狀執(zhí)行力上存在偏袒，那將會給員工、企業(yè)和社會造成巨大的傷害，最終必會釀成嚴(yán)重苦果?？吹竭@些人就會使人想起戰(zhàn)國時期紙上談兵的趙括，諸子兵法無所不通，由于缺乏實戰(zhàn)，最后只能用死書?！　≡谏a(chǎn)過程中，安全管理者強(qiáng)調(diào)最多的是如何抓好職工的安全問題，如何通過管理來實現(xiàn)職工的行為符合安全要求。誠信，既是一種個人的內(nèi)在品質(zhì)，又是主客體互動關(guān)系中的行為規(guī)范。以人為本，就是維護(hù)職工群眾的根本利益，要把保護(hù)職工群眾的生命和健康作為安全管理工作的出發(fā)點和落腳點。正式啟動階段（XX年2月7日開始）?；酒眱r和放空費(fèi)由鄉(xiāng)與客運(yùn)車隊協(xié)商定價，并鼓勵客運(yùn)車隊在確?？瓦\(yùn)適當(dāng)贏利前提下作些讓利。二、 成立工作小組組 長： （負(fù)責(zé)全面工作）副組長： （全面負(fù)責(zé)、指揮偶發(fā)事件處理工作）（負(fù)責(zé)學(xué)生、家長、家屬的協(xié)調(diào)、安撫工作）組 員：（具體負(fù)責(zé)幼兒集體活動方案實施及總結(jié)）三、目前采取安全事故防范措施 加強(qiáng)上下樓梯安全工作做到每月樓梯均有老師負(fù)責(zé)，幼兒有序地上下樓梯，避免樓梯上的擁擠，并且固定分流，即規(guī)定班級每天走規(guī)定的樓梯，確保幼兒上下樓梯的安全。同時，各類操作人員必須持證上崗，遵守操作規(guī)程，嚴(yán)禁違章操作。九、構(gòu)建安全工作保障體系，健全學(xué)校安全預(yù)警機(jī)制，制定突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，完善事故預(yù)防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學(xué)校安全管理工作水平。二是通過學(xué)校乘車安全教育、村干部入戶說教等形式，向寄宿生及其家長宣傳相關(guān)政策和法律法規(guī)，使其認(rèn)清乘坐三輪車、小四輪等非客運(yùn)車輛及超載的危險性和危害性，增強(qiáng)乘坐“周末班車”的自覺性和主動性。同時，學(xué)校要以村為單位，對寄宿生乘車的人數(shù)、分布、家庭情況登記造冊及分組，按學(xué)生居住地分布情況從近至遠(yuǎn)實行固定車輛、固定座位。作為帶兵作戰(zhàn)的將領(lǐng)，如果在執(zhí)行力上存在偏袒，那將影響主帥的威信，影響命令的執(zhí)行，影響全軍的斗志，以至于造成無法彌補(bǔ)的后果，結(jié)局是關(guān)羽被東吳所擒，劉備被東吳火燒連營就是一個最終教訓(xùn)。一是誠信管理。進(jìn)一步要求各級決策層、管理層和執(zhí)行層都要勇于承擔(dān)各自的安全責(zé)任，認(rèn)清各自肩負(fù)的安全重任。對于安全系統(tǒng)真正是否安全，這些人自己也沒有多大底。兩個故事的主人公關(guān)羽和馬謖，均在請戰(zhàn)前向軍師諸葛亮立了軍令狀，但事后諸葛亮卻采取了不同的處理方式，一