【正文】 蒙臺梭利認(rèn)為兒童發(fā)展過程中也存在著與動物相同的特殊環(huán)境刺激的敏感期，將敏感期概念引入兒童的發(fā)展并運(yùn)用于兒童教育中。1（ ）幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時(shí)間、給藥人簽名等項(xiàng)目。1以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是：所需藥量=( )；加水量=( )。幼兒園應(yīng)( )的安排和組織幼兒的一日生活。A．入水口 1保育員在參與嬰幼兒活動時(shí)，不要急于干涉嬰幼兒的活動，要( )，把握好介入嬰幼兒活動的時(shí)機(jī)，做出適時(shí)、適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。 B學(xué)習(xí)能力 C管理能力 D交往能力給嬰幼兒點(diǎn)眼藥的方法是( )。嬰幼兒的餐桌椅應(yīng)（ ）。A．讓幼兒穿干凈的衣服B．預(yù)防接種時(shí)讓家長到幼兒園安慰幼兒C．通知家長嬰幼兒預(yù)防接種的時(shí)間、接種疫苗的種類及注意事項(xiàng)等，取得家長的共同配合D．讓幼兒不哭1自然通風(fēng)時(shí)，室溫仍達(dá)到（ ），應(yīng)采用人工通風(fēng)。保育員配合室內(nèi)教育活動，對兒童的活動情況要( )地記錄下來，不能作( )的判斷，應(yīng)該去( )兒童的行為表現(xiàn)，而不是( )兒童的行為表現(xiàn)。（ ）讓幼兒多通風(fēng)，這樣對幼兒健康有好處。同時(shí)為幼兒家長安心參加社會主義建設(shè)提供便利條件。她在《教育中的自我活動》一書中指出，兒童由于內(nèi)在生命力的驅(qū)使和心理的需要產(chǎn)生一種自發(fā)性活動，這種自發(fā)性活動通過與環(huán)境的交互作用使兒童獲得有關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，從而促進(jìn)兒童心理發(fā)展。答：（1）以游戲?yàn)榛净顒雍椭饕獙W(xué)習(xí)方式；（2）認(rèn)識活動以具體形象性為主要特征；（3）心理活動及行為的無意性占優(yōu)勢；（4）開始形成最初的個(gè)性傾向。（ ）常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致。1保育員應(yīng)通過( )和( )了解體弱兒的日常生活方式，找出影響他們體弱的原因。 A、將飯菜移止屋外通風(fēng) B、拿掉容器蓋以便降溫 C、給飯菜加網(wǎng)罩 D、對飯菜吹風(fēng)扇2嬰幼兒( )的喝水習(xí)慣是正確的。A．做好幼兒教育工作 C．為人師表，遵紀(jì)守法 ，開括創(chuàng)新（　　?。┏霈F(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號 ………密……….…………封…………………線…………………內(nèi)……..………………不……………………. 準(zhǔn)…………………答…. …………題… 絕密★啟用前幼兒園四級保育員(中級工)考前練習(xí)試卷A卷 附解析考試