【正文】 促進兒童身心健康發(fā)展，培養(yǎng)兒童良好的習慣是我們的宗旨，充實兒童生活經驗，提高兒童思想品德。每學年園內教師人人有教科研專題總結交流，也使教科研初有成果，教科研活動蔚然成風，黨教師自制課件在全區(qū)的公開課題教學觀摩中，獲得同行的好評，教師撰寫的教學反思，說課流程等教研論文多次在各級教育部門的評比中獲獎。我們把辦好家長學校作為管理工作的一項重要內容，擺上議事日程，與其他各項工作同步進行，形成制度化，做到“一保證”、“三落實”、“一必講”、“一堅持”。做法如下： 園舍建設不斷規(guī)范化、標準化。 設立三級策略（創(chuàng)新——立園之魂，科研— —興園之略，民主— —強園之本）。從長遠目標著想，堅持把提高師資隊伍的綜合素質擺上園長管理的重要日程上，扎實抓好。 ①、把住關鍵，抓好班子建設發(fā)揮黨支部核心作用。 努力建設一支富有朝氣、勤奮好學、事業(yè)心強的青年教師隊伍。②、抓好“小公民”德建設。三、辦學規(guī)劃在現(xiàn)有辦學條件的基礎上，進一步完善辦學條件，完整教學設施，現(xiàn)有中型轎車一輛，接送學生充實體育器材，以便更好的讓學生鍛煉身體，教室內有彩電、VCD等現(xiàn)代化的教學工具，以便讓學生學到更多的知識，現(xiàn)已增建一層四間教學樓，讓更多的兒童方便就學，逐步把學校辦成現(xiàn)代化的規(guī)模，為國家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人材，把自己畢生精力和有限的資金獻給黨的教育事業(yè)。同時“精心育苗求生存，團結奮進求發(fā)展，優(yōu)質服務求信譽，”是我園的辦園目標，不斷加大“內強素質，外塑形象”的管理制度，以致于收到了良好的辦學效益。組織幼兒參加“助功臣獻愛心行動”，“濟困助殘”，“抗洪救災”、“手拉手助貧獻愛心”的捐款、捐物活動，把愛心種子播入幼兒純潔的心田，深受家長的歡迎和社會的好評。 向“管理要質量”是時代的要求，也是承辦制幼兒園的生命線。 （三）依法治園、以德治園相融，加強科學管理 積極創(chuàng)設“團結、開拓、創(chuàng)新、奉獻”的良好園風，使青年骨干教師迅速脫穎而出，現(xiàn)已有4名青年教師加入黨組織，還有11名寫了入黨申請書，她們分別擔任了學園的工、團、婦、后勤、備課、教研組的帶頭人，撰寫的50多篇管理教育、家教論文在全國、省、市、區(qū)有關學術會上交流或發(fā)表及獲獎。 幼兒園創(chuàng)辦至今，已有近千名幼兒健康升入小學，并以較高的素質博得各所小學的好評，先后有400多人次幼兒在國家、省、市、區(qū)級的美術、音樂、體育類等的比賽中獲獎；學園被市政府授予“社會力量辦學先進單位”，分別被評為市、區(qū)文明學校，市、區(qū)優(yōu)秀家長學校，市一級達標中心園、市創(chuàng)安合格單位、市園林式學校，區(qū)綠色學校、巾幗文明示范崗、區(qū)十佳職業(yè)道德先進單位，省、市、區(qū)先進教工之家，市先進女職工委員會、區(qū)工會基層工作先進單位等40多項集體榮譽，創(chuàng)造了福建省社會力量辦學的五個第一（即省標準幼兒園、民辦園里的黨支部、省先進教工之家、民辦園市級文明學校、省級模范職工之家）的顯赫成績；有60多人次的教工榮獲“三育人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀園丁”、“特等園丁”、“女職工標兵”、“工會工作先進個人”等國家、省、市、區(qū)授予的榮譽。幼兒園辦園經驗與幼兒園辦學申請報告匯編第 12 頁 共 12 頁幼兒園辦園經驗以質量求生存 同時引入競爭機制，開展教學觀摩、環(huán)境創(chuàng)設、班級管理的評比活動，為她們提供競爭機會和施展才華的舞臺；有計劃選派骨干教師往北京、上海、南京、蘇州、廈門、深圳、澳門等地培訓參