【正文】 促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展，培養(yǎng)兒童良好的習(xí)慣是我們的宗旨，充實(shí)兒童生活經(jīng)驗(yàn)，提高兒童思想品德。每學(xué)年園內(nèi)教師人人有教科研專(zhuān)題總結(jié)交流，也使教科研初有成果，教科研活動(dòng)蔚然成風(fēng)，黨教師自制課件在全區(qū)的公開(kāi)課題教學(xué)觀摩中，獲得同行的好評(píng)，教師撰寫(xiě)的教學(xué)反思，說(shuō)課流程等教研論文多次在各級(jí)教育部門(mén)的評(píng)比中獲獎(jiǎng)。我們把辦好家長(zhǎng)學(xué)校作為管理工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，擺上議事日程，與其他各項(xiàng)工作同步進(jìn)行，形成制度化，做到“一保證”、“三落實(shí)”、“一必講”、“一堅(jiān)持”。做法如下： 園舍建設(shè)不斷規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。 設(shè)立三級(jí)策略（創(chuàng)新——立園之魂，科研— —興園之略，民主— —強(qiáng)園之本）。從長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)著想，堅(jiān)持把提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)擺上園長(zhǎng)管理的重要日程上，扎實(shí)抓好。 ①、把住關(guān)鍵，抓好班子建設(shè)發(fā)揮黨支部核心作用。 努力建設(shè)一支富有朝氣、勤奮好學(xué)、事業(yè)心強(qiáng)的青年教師隊(duì)伍。②、抓好“小公民”德建設(shè)。三、辦學(xué)規(guī)劃在現(xiàn)有辦學(xué)條件的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善辦學(xué)條件，完整教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)有中型轎車(chē)一輛，接送學(xué)生充實(shí)體育器材，以便更好的讓學(xué)生鍛煉身體，教室內(nèi)有彩電、VCD等現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以便讓學(xué)生學(xué)到更多的知識(shí)，現(xiàn)已增建一層四間教學(xué)樓，讓更多的兒童方便就學(xué)，逐步把學(xué)校辦成現(xiàn)代化的規(guī)模，為國(guó)家培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的人材，把自己畢生精力和有限的資金獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)。同時(shí)“精心育苗求生存，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)求發(fā)展，優(yōu)質(zhì)服務(wù)求信譽(yù)，”是我園的辦園目標(biāo)，不斷加大“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”的管理制度，以致于收到了良好的辦學(xué)效益。組織幼兒參加“助功臣獻(xiàn)愛(ài)心行動(dòng)”，“濟(jì)困助殘”，“抗洪救災(zāi)”、“手拉手助貧獻(xiàn)愛(ài)心”的捐款、捐物活動(dòng)，把愛(ài)心種子播入幼兒純潔的心田，深受家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)的好評(píng)。 向“管理要質(zhì)量”是時(shí)代的要求，也是承辦制幼兒園的生命線。 （三）依法治園、以德治園相融，加強(qiáng)科學(xué)管理 積極創(chuàng)設(shè)“團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的良好園風(fēng)，使青年骨干教師迅速脫穎而出，現(xiàn)已有4名青年教師加入黨組織，還有11名寫(xiě)了入黨申請(qǐng)書(shū)，她們分別擔(dān)任了學(xué)園的工、團(tuán)、婦、后勤、備課、教研組的帶頭人，撰寫(xiě)的50多篇管理教育、家教論文在全國(guó)、省、市、區(qū)有關(guān)學(xué)術(shù)會(huì)上交流或發(fā)表及獲獎(jiǎng)。 幼兒園創(chuàng)辦至今，已有近千名幼兒健康升入小學(xué)，并以較高的素質(zhì)博得各所小學(xué)的好評(píng)，先后有400多人次幼兒在國(guó)家、省、市、區(qū)級(jí)的美術(shù)、音樂(lè)、體育類(lèi)等的比賽中獲獎(jiǎng)；學(xué)園被市政府授予“社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”，分別被評(píng)為市、區(qū)文明學(xué)校，市、區(qū)優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校，市一級(jí)達(dá)標(biāo)中心園、市創(chuàng)安合格單位、市園林式學(xué)校，區(qū)綠色學(xué)校、巾幗文明示范崗、區(qū)十佳職業(yè)道德先進(jìn)單位，省、市、區(qū)先進(jìn)教工之家，市先進(jìn)女職工委員會(huì)、區(qū)工會(huì)基層工作先進(jìn)單位等40多項(xiàng)集體榮譽(yù)，創(chuàng)造了福建省社會(huì)力量辦學(xué)的五個(gè)第一（即省標(biāo)準(zhǔn)幼兒園、民辦園里的黨支部、省先進(jìn)教工之家、民辦園市級(jí)文明學(xué)校、省級(jí)模范職工之家）的顯赫成績(jī)；有60多人次的教工榮獲“三育人”、“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀園丁”、“特等園丁”、“女職工標(biāo)兵”、“工會(huì)工作先進(jìn)個(gè)人”等國(guó)家、省、市、區(qū)授予的榮譽(yù)。幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)與幼兒園辦學(xué)申請(qǐng)報(bào)告匯編第 12 頁(yè) 共 12 頁(yè)幼兒園辦園經(jīng)驗(yàn)以質(zhì)量求生存 同時(shí)引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，開(kāi)展教學(xué)觀摩、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級(jí)管理的評(píng)比活動(dòng)，為她們提供競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)和施展才華的舞臺(tái)；有計(jì)劃選派骨干教師往北京、上海、南京、蘇州、廈門(mén)、深圳、澳門(mén)等地培訓(xùn)參