【正文】 （4）幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。1（ ）托兒所的保教工作應(yīng)該貫徹“以保為主，保中有教，教中有保，保教結(jié)合”的思想。1保育員每次使用危險(xiǎn)物品時(shí)要( )，并將剩余部分( )。 A、慢喝水 B、極度口渴時(shí)暴飲 C、快喝水 D、根據(jù)每天的飲水量喝水2同體消毒品的配制程序是( )。A、人格 B、心理 C、教育理論 D、情感 已有研究指出，口頭言語(yǔ)發(fā)展的關(guān)鍵期是( )。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫您的答案。A、整個(gè)幼兒期 B、大班第二學(xué)期 C、過(guò)渡期 D、大班1嬰幼兒讀書寫字時(shí)，光線應(yīng)該來(lái)自身體的( )。傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、( )、( )。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）結(jié)合自身工作實(shí)際，談?wù)劚Ｓ龁T應(yīng)如何指導(dǎo)嬰幼兒的游戲和教學(xué)活動(dòng)？幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？幼兒全天熱量的分配要求是什么?3～4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？幼兒發(fā)熱的物理降溫法？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？教育者應(yīng)如何保護(hù)和增強(qiáng)幼兒的自尊心和自信心？第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）DD C ACADAAD1C1C1A1C1A1A1A1D1DA2A2B2D2A2D填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）答案：15～30；10～152歲半左右，20 ，六齡齒胸骨偏下方答案：低處、濕毛巾傳染源、傳播途徑、易感人群一尺 答案：呼吸加快、小臉通紅、脈搏增加、體溫上升答案：由近及遠(yuǎn)、由己及彼2歲半左右，20六齡齒各種甜食1答案：自然通風(fēng)、人工通風(fēng)1夜盲癥1良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)1消毒水 ， 太陽(yáng)底下晾曬1答案：冬季保溫，夏季散熱1答案：登記記錄，上交保管1個(gè)人1科學(xué)、合理1胸骨偏下方飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題（本題共15小題，