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吉林省吉林市普通高中20xx屆高三上學(xué)期期末考試_生物(專業(yè)版)

  

【正文】 另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至 ,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和 第一極體 。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的雜交實(shí)驗(yàn) 確定 M果蠅的出現(xiàn)原因。乙圖中神經(jīng)元細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境為______ __。 下列分析錯(cuò)誤的是 A.曲線 a代表的種群個(gè)體一般體型較大,營(yíng)養(yǎng)級(jí)較高 B.依據(jù)曲線 b,人工養(yǎng)蜂時(shí)種群密度中等最好 C.對(duì)大型動(dòng)物易地保護(hù),遷移的種群密度不宜過(guò)大 D.種群密度 為 d 時(shí),曲線 b 代表的種群個(gè)體間斗爭(zhēng)最劇烈 36. 下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量流向示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是 A.如果圖甲中 c和 d是同一種物 質(zhì),則 a可能是麥芽糖,但一定不是蔗糖 B.圖乙中的曲線④表明,在特定條件下,物質(zhì) a 在 2min內(nèi)完全水解 C.若圖乙中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng),則曲線①一定為該酶的最適溫度 D.若圖乙中曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng),則曲線 ①酶濃度最高 13. 某學(xué)校生物興趣小組用伊樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn),以白熾燈作為光源,移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離,分別在 10℃、 20℃和 30℃下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察并記錄不同距離下單位時(shí)間枝條產(chǎn)生的氣泡數(shù)目,結(jié)果如圖所示。 第 Ⅰ 卷 選擇 題 (共 36分 ) 1.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述正確是 A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí),其特定功能不會(huì)發(fā)生改變 B. RNA與 DNA分子均由四種核苷酸組成,前者不能儲(chǔ)存遺傳信息 C.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時(shí)都能釋放出能量 D.葡萄糖、乳酸、氨基酸 依次是光合作用、細(xì)胞呼吸、基因表達(dá)的產(chǎn)物 2. 細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立于 19 世紀(jì),揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,下列 敘述不 符合細(xì)胞學(xué)說(shuō)的是 A. 一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái) B. 揭示了細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu) 具有 統(tǒng)一性 C. 細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類 D. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位 3. 下列生物中,依次符合無(wú)成形的細(xì)胞核、有多種細(xì)胞器、以 RNA為遺傳物質(zhì)的一組是 A. 醋酸桿菌 硝化細(xì)菌 SARS病毒 B. 大腸桿菌 青霉菌 煙草花葉病毒 C. 乳酸菌 酵母菌 T2 噬菌體 D. 乙肝病毒 水綿 念珠藻 4. 含有 164個(gè) N原子的 150個(gè)氨基酸,形成了 4個(gè)四肽, 5個(gè)六肽和 1個(gè) 2條肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。該病毒的遺傳物質(zhì)與 HIV相同,主要寄生在如圖 C細(xì)胞中。人體內(nèi)激素作用的結(jié)果往往會(huì)反過(guò)來(lái)影響該激素的分泌,這種方式叫做 ____調(diào)節(jié)。 ( 2)已知控制果蠅紅眼( R) 和白眼 (r)的基因位于 X染色體上, 據(jù)圖分析可知,紅眼雌果蠅的基因型有 _______種。 42.【選修 3現(xiàn)代生物科技專題】 請(qǐng)回答胚胎工程和基因工程方面的問(wèn)題: (1) 利用基因工程可以獲得轉(zhuǎn)基因牛,從而改良奶牛的某些性狀。侵權(quán)必究 8 (4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動(dòng)子、 ________、 終止子 、 標(biāo)記基因 和復(fù)制原點(diǎn)等。 第Ⅲ卷 選作題(共 15 分) 本卷只 選一題作答, 必須用 2B鉛筆 在答題卡上將選作題目對(duì)應(yīng)題號(hào)后面的方框涂滿、涂黑,請(qǐng)勿多涂、漏涂。 39.( 9 分) 某小組學(xué)生觀察到某大麥田中長(zhǎng)有許多狗尾草,還有食草昆蟲、青蛙、蛇類等動(dòng)物 ,決定探究農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中各種生物與生物之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的相互關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答: 次級(jí)消費(fèi)者生產(chǎn)者分解者初級(jí)消費(fèi)者大氣中的C O 2太陽(yáng)能……Y 2Y 1 Y 3X 2X 1 X 3Z 2Z 1 Z 3Z河南教考資源信息網(wǎng) 版權(quán)所有這兩種體色受兩對(duì)非同源染色體的非等位基因 Z與 z、 W與 w控制。將第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的答案填在答題卡中。以下說(shuō)法不正確的是: A. 此過(guò)程屬于非特異性免疫,是人體生來(lái)就有的一種防衛(wèi)能力 B. 發(fā)熱時(shí),病人會(huì)感覺(jué)肌肉酸痛,是肌肉組織無(wú)氧呼吸積累乳酸所致 C. 從 發(fā)熱到體溫恢復(fù)正常的過(guò)程中, 神經(jīng)和免疫系統(tǒng)參與 了調(diào)節(jié),最終實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài) D. 吞噬細(xì)胞是一種淋巴細(xì)胞, 只能參與 非特異性免疫 27.剛剛收獲的馬鈴薯塊莖種到土壤里不能發(fā)芽。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。 40.( 12分) 100年來(lái),果蠅作為經(jīng)典模式生物在遺傳學(xué)研究中備受重視。 培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被 霉菌 污染, 肉眼可見 有顏色的絨毛狀 。 河南教考資源信息網(wǎng) 版權(quán)所有利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)生產(chǎn)人參皂苷的 大致流
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