【正文】 （2）了解并根據(jù)教育的需要，有目的的購置材料。（4）幫助家長提高科學(xué)育兒的能力。（ ）提高認(rèn)識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。幼兒遇到危險需要幫助時，應(yīng)當(dāng)學(xué)會向( )求救或者( )求救。A．做好玩具和教具的消毒工作 B．做好玩具和教具的整理工作C．與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具 D．了解孩子對玩具和教具的使用情況1保育員教嬰兒使用勺子時應(yīng)提醒嬰兒( )。A、遵守紀(jì)律的習(xí)慣 B、良好的生活習(xí)慣 C、自我保健的技能 D、艱苦樸素習(xí)慣保育員在醫(yī)務(wù)人員和本班教師指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行( )。 A、幼兒園安全、衛(wèi)生保健制度B、教學(xué)活動的規(guī)則 C、游戲活動規(guī)則D、本班的一日生活安排。A．眼睛看著勺中的食物 B．東張西望 C．邊玩邊吃 D．看碗1預(yù)防以外事故發(fā)生的措施下列哪項是正確的( )。按計劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。（ ）孩子們在游戲中經(jīng)常會發(fā)生爭吵現(xiàn)象，保育員在此時應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。（5）幫助家長樹立與幼兒共同成長的理念。（3）發(fā)動嬰幼兒和家長共同收集材料。參考答案：搜集和選擇合適的材料：（1）根據(jù)教育的要求，注意收集制作玩教具所需要的材料。（3）引導(dǎo)家長了解現(xiàn)代父母的職責(zé)與角色。（ ）愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點(diǎn)。缺乏維生素A可患( )。 A、藥效 B、姓名 C、服法 D、藥名1制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類和數(shù)量；收集和選擇合適的材料；( )。A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播 C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量建立合理的生活制度可以培養(yǎng)幼兒那種習(xí)慣( ) 。幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和( ) 。A保教人員帶小兒外出游玩應(yīng)點(diǎn)清人數(shù) B托幼機(jī)構(gòu)門窗有插銷和欄桿 C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對通風(fēng)是指室內(nèi)空氣與室外空氣的流通。1保育員在參與嬰幼兒活動時，不要急于( )嬰幼兒的活動，要善于( )嬰幼兒的活動情況，把握好介入嬰幼兒活動的時機(jī)，做出( )、( )的指導(dǎo)。（ ）教師對游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。答：幼兒全天熱量的分配要求為：早餐占2025％午餐占：3