【正文】 （4）幫助家長(zhǎng)提高科學(xué)育兒的能力。（ ）教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性，不能盲目地干涉。1幼兒園保育員應(yīng)具備( )畢業(yè)以上學(xué)歷，并受過(guò)( )職業(yè)培訓(xùn)。A．肌肉 B．心臟 C．呼吸 D．骨骼2保教人員的教育專業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的( )。A、學(xué)習(xí) B、游戲 C、戶外活動(dòng) D、進(jìn)餐、午睡、入廁( )為嬰兒大便的預(yù)兆。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）采用煮沸法消毒的時(shí)間是( )。A．通過(guò)扮演角色 B．善于觀察嬰幼兒的活動(dòng)情況 C．了解孩子游戲的情節(jié) D．做好場(chǎng)地、設(shè)備的準(zhǔn)備1嬰幼兒晨檢前，保育員應(yīng)指導(dǎo)其( )。幼兒自護(hù)教育的內(nèi)容應(yīng)( )、( )，不脫離幼兒的生活實(shí)際。進(jìn)行心臟擠壓術(shù)，擠壓的部位應(yīng)在( )。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒心理發(fā)展的年齡特點(diǎn)是什么？幼兒園保育員工作的任務(wù)是什么？幼兒全天熱量的分配要求是什么?3～4歲幼兒心理發(fā)展的年齡特征？幼兒發(fā)熱的物理降溫法？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒發(fā)生燒燙傷時(shí)應(yīng)如何處理？分析下面案例，說(shuō)說(shuō)保育員做的對(duì)嗎？為什么？星期一午餐時(shí)，大班保育員李某發(fā)現(xiàn)平時(shí)食欲很好的小紅今 天總把食物含在嘴里，就走過(guò)去摸了摸小紅的額頭，沒(méi)發(fā)燒。 因?yàn)榇蟀嘤變旱哪挲g正處在換牙階段，會(huì)給幼兒引起不適的 感覺(jué)，影響吃飯；保育員的做法，符合幼兒這一生理階段要求， 讓食堂送來(lái)稀飯，能保證幼兒的進(jìn)食和營(yíng)養(yǎng)，使幼兒順利度過(guò)換 牙階段。1（ ）《中華人民共和國(guó)教師法》規(guī)定：取得幼兒園教師資格應(yīng)當(dāng)具備幼兒師范學(xué)校畢業(yè)及其以上學(xué)歷。1保教人員應(yīng)加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行（ ）教育，培養(yǎng)幼兒自我（ ）能力，防止意外事故的發(fā)生。每個(gè)方面由（ ）和（ ）兩部分組成。A、有水跡 B、有水 C、無(wú)水跡 D、有擦痕1嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是( )。 請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答