【正文】 蒙臺梭利認為兒童是處在連續(xù)的和不斷前進的發(fā)展變化之中的，而且這種發(fā)展變化是有階段性的。分析下面案例，保育員的做法是否正確，并結(jié)合自身實踐談?wù)勅绾芜M行毛巾消毒。 判斷題（本題共15小題，每題1分，共15分）（ ）病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。l％的漂白粉溶液配制比例是100克漂白粉加水( )。A、學(xué)校與家庭教育不一致所致 B、幼兒園教育條件不夠好所致 C、現(xiàn)在的醫(yī)療條件不夠好所致 D、兒童心理上積聚的能量得不到及時發(fā)泄所致1使用石灰消毒糞便的比例為（ ）。A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播 C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量教師對待口吃幼兒的正確做法是( )。A、蟲子蛀的 B、糖腐蝕的 C、是細菌作用在食物殘渣上產(chǎn)生酸，酸腐蝕牙面形成的?？吹酱祟悩酥荆⒁?　　)，不丟棄易燃物品。嬰幼兒活動材料的擺放既要便于( )，又要避免( )。（ ）發(fā)燒對人即有有利的一面，也有不利的一面。答：（1）輕度燒燙傷可用蘇打水（一杯水放一小勺蘇打）冷敷或涂獾油、清涼油、燙傷藥膏等；（2）傷部已起泡，不要弄破，以免感染，傷處涂燙傷膏藥；（3）如水泡破裂，應(yīng)將皮剪去，用鹽水洗凈，然后消毒包扎，衣服、鞋襪不要硬拉，剪開后，慢慢脫，重者要用清潔被單包裹，立即就醫(yī)。參考答案：保育員的消毒方法是錯誤的。分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）蒙臺梭利總結(jié)了盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人自然主義的教育思想，吸取了當(dāng)時世界上先進的生物學(xué)、心理學(xué)等學(xué)科的成果，結(jié)合自己在“兒童之家”對兒童的觀察和研究，提出了自己對兒童的獨特的觀點。1（ ）幼兒園教育，強調(diào)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，堅決反對小學(xué)化。1乳牙最遲( )出齊，乳牙共( )個，最早萌芽出的恒牙叫( )。A、記憶 B、注意 C、思維 D、感性 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）水痘發(fā)生后，患兒應(yīng)馬上( )，保育員對班級活動室、寢室里的空氣和物品進仃消毒，開窗通風(fēng)( )小時。A、用消毒液浸泡 B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干1保育員面對嬰兒將飯吃進自己的口中是為了( )。單位 學(xué)校 姓名