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幼兒園中班家委工作計劃與幼兒園中班家長會老師、班主任發(fā)言稿匯編(專業(yè)版)

2024-11-22 23:07上一頁面

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【正文】 1當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候,請家長給予支持和協(xié)助,這是為了開展各種教育活動而必須的資源。廢舊材料的收集為了提高幼兒對環(huán)境的保護意識,本學期學校里以廢舊材料的利用與制作為重點要開展各項活動,制作一些小玩具,教具,手工等等,所以像一些飲料瓶、酸奶盒之類的洗干凈后拿來,不要扔掉。在家要配合幼兒園培養(yǎng)幼兒好的、科學的作息習慣,樹立孩子的時間觀念,培養(yǎng)孩子做事專一,抓緊時間的習慣,讓孩子早睡早起,有充分的睡眠。讓幼兒做自己力所能及的事情疊衣服、被子、收拾玩具、整理自己的房間。這是父母的一種任性,把孩子當成私人所有物看待,所以不允許孩子違背自己的意志。(1)、每天的作息時間表(表格)(2)、一周活動計劃表這個是我們每一周都會更換不同的教學內(nèi)容,所以請家長多多留意我們的家園聯(lián)系欄中的“一周活動計劃表”上面每一天的活動設計都是環(huán)環(huán)相扣的!英語這學期我們采用《洪恩英語》的教材,包含有單詞、句子、字母、情景表演,內(nèi)容比較豐富,趣味性強,對孩子有很強的吸引力,很受孩子們的歡迎,而且每個月都有洪恩的講師對我們老師進行專業(yè)的英語教學培訓,提高我們老師的英語教學水平,使孩子的英語學習更加優(yōu)秀。另外一個月以來,林夢琪,黃濤,黃磊,曾雅曦,趙喜樂,鄒智濤,楊浩宇,上課時進步也很大。四、發(fā)揮家委會的橋梁作用充分發(fā)揮家長委員會作用,使其真正成為幼兒園與家長間的紐帶,增強教育合力。結(jié)合本園家長的實際,找準切入點,提高家長對幼兒園工作的參與度,豐富活動內(nèi)容與參與方式,辦好家長學校。利用社區(qū)資源,拓展教育外延《綱要》指出:“充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒生活和學習的空間。(3)親子閱讀:完善園所親子閱讀區(qū)域,區(qū)域內(nèi)提供不同材質(zhì)、不同特性、適合不同年齡段幼兒及其家長閱讀的書刊雜志。幼兒園中班家委工作計劃與幼兒園中班家長會老師、班主任發(fā)言稿匯編第 21 頁 共 21 頁幼兒園中班家委工作計劃一、指導思想:《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作伙伴。滿足孩子和家長閱讀不同書刊的興趣,利用這個平臺,在輕松、愉快、平等的氛圍中,引導不同年齡段的家長選擇適合自己孩子的書刊,學習指導孩子有效閱讀的方法,培養(yǎng)其良好的閱讀習慣?!蔽覉@南北兩園分別地處居民生活區(qū)其中蘊含了諸如商場、醫(yī)院、郵局、銀行、等周邊資源,這些資源既為我們實施相關(guān)主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會、認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。增強對家庭、社會的服務功能,明確服務意識,擴大服務范圍,提高服務水平。家委會成員應積極參與幼兒園管理,了解幼兒園教育計劃和要求,同時反映家長對幼兒園的意見和要求,溝通協(xié)調(diào)家園關(guān)系,配合園方做好期末家長評議工作,召集家長對幼兒園的保育、教育、伙食、保健以及教師的教態(tài)與水平等方面進行全面評價,并將評議情況轉(zhuǎn)達給幼兒園,以便改進工作,提高教育質(zhì)量。不過小朋友們還是要繼續(xù)加油哦!我們班的林夢琪小朋友在這學期進步很突出,以前夢琪在午睡方面是不會入睡的,還有上課的時候老是不聽老師的話,注意不是很集中,而經(jīng)過家長和老師的配合,現(xiàn)在得夢琪是能夠很快的入睡,上課也認真了很多。英語所選用的教材是按主題設計的,每一個主題圍繞幾首兒歌開展的。父母習慣了,后來只要一說教,孩子一不聽,他們就生氣。讓他們先做簡單事情,培養(yǎng)自信心,這樣孩子才有信心去完成。有不少家長都反映自己的孩子膽小、怕和別人說話尤其是陌生點的孩子膽小的原因多種多樣,但多數(shù)孩子膽小、孤獨都是與缺乏經(jīng)驗有關(guān)。家長應把家中的危險物品放到幼兒夠不著的地方,以免幼兒帶危險物品入園。最后,我衷心感謝家長們一直以來對我們工作的支持和配合,希望在與家長們的共同配合努力下,讓本班的幼兒更好、更健康地成長。我園的送接時間為早上7點半到8點,下午4點半到5點半,請家長在這兩個時間段送接孩子,同時,為了孩子的安全,我園實行家長憑卡入園,請家長入園接孩子是主動出示接送卡給大門保安查看,不便之處,敬請諒解!1敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動,(如家長會、大型的節(jié)日慶?;顒印<抑v座等)。以保持我們幼兒園內(nèi)的清潔衛(wèi)生。不要覺得孩子還小,對孩子做事就少聞少問,正確的行為不鼓勵強化,錯誤的行為不堅決制止,時間長了,問題就會越來越突出,好習慣沒養(yǎng)成,卻養(yǎng)成了許多壞習慣。同時還要教育孩子文明進餐,坐姿要端正,飯后也要主動地收拾碗筷、餐桌面,教育孩子參加家務勞動,幫助成為有責任感、愛勞動的人。我常聽人說“我的孩子最難教!”在別的孩子身上順利而成的事情,到了自己孩子身上,父母就會變得太貪心,什么事都要按自己的想法讓孩子去實行,否則就不甘心。這就是我們本學期的的課程。比如,高晨柯,吳嘉豪,范澤欽,趙思涵,等等,其實他們是很能說會道的,很愛表現(xiàn)自己的孩子,他每次回答老師的問題都聲音響亮,這是很棒的值得表揚,但唯一的缺點就是自律性有一點點不好,或者是舉了手在那喊“我我我”,很明顯她們的常規(guī)意識還不是很強,需要努力改進哦,加油!另外在這方面我們班做得較好的幼兒有田振洪,閆紫萱,蘇鈺軒,劉國濤,黃靜怡,李璧君,劉志文,謝艷元,等等小朋友,他們上課真得很棒,然而在班上較內(nèi)向的幼兒有徐威,劉珂珂,徐嘉鑫,黃文熙,劉惠芝,胡惠鑫,徐杰,李嘉宇,歐睿杰,黃盈等等,雖然他們有一點內(nèi)向,但是我們會以互動的方式來關(guān)注與調(diào)動他們。我園將鼓勵教師和家長共同設立個人電子郵件信箱,通過、微信讓更多的人了解幼兒園,同時家長通過在網(wǎng)上查閱關(guān)于幼兒園的信
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