小學語文六年級上冊教學工作總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 ”在新世紀里，課 外閱讀是我們?nèi)祟惖囊粋€全新的生活領域，更是人類發(fā)展的一種重要的精神資源。在課堂氣氛活躍、開放的課堂教學中，給了學生更多的自主學習空間，充分讓學生表述自己對課文的理解和感悟，真正為學生的學習提供了廣闊的舞臺，真正讓學生在學習中體驗到了自我價值。針對上學期本班學生所表現(xiàn)出來的特征，本人在本學期對語文教學工作做了些調(diào)整。 （一）注重學生為主體，努力激發(fā)學生學習興趣。在學生的輔導工作中，我主要采用 “抓兩頭，扶中間 ”的方法，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立 “互助 ”小組 ?，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，對學困生的學習進行輔導和幫助。然而，教育教學工作是一項常做常新、永無止境的工作，社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。 本班學生存在著差異，學生愛動、 好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)。在新課改的大 背景中，學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，已成為教師關注的熱點，討論、交流、探究等學習方式已成為課堂的主流。經(jīng)過一個學期的努力，基本完成了教育教學工作任務，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下： 一、堅持了課前前認真?zhèn)湔n。 小學語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運用的精妙，思想表達的深邃，見解闡述的獨到，都是引導學生感
黨政相關相關推薦
鄂ICP備17016276號-1