【正文】 （4）日常生活活動(dòng)中的保育與教育，需有教師與保育員的良好哦誒和，且要配合默契。（ ）對(duì)學(xué)前兒童進(jìn)行科學(xué)教育的目的主要是要教給孩子一些粗淺的科學(xué)知識(shí)。1用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的( )、( )。A、冷開(kāi)水 B、溫開(kāi)水 C、藥水 D、冷水2電擊傷，下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )。A．?huà)胗變涸诳摁[時(shí)，少吃東西 B．少說(shuō)話C．?huà)胗變涸诳摁[時(shí)，不要讓其吃東 D．?huà)胗變荷偬稍诖采铣燥埍Ｓ龁T要教育孩子學(xué)會(huì)寬容，( )，學(xué)會(huì)與別人一起游戲。 單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）開(kāi)窗通風(fēng)的好處是( )。A．天氣情況 1保持外陰（ ），可以預(yù)防嬰幼兒習(xí)慣性陰部摩擦。按計(jì)劃為兒童進(jìn)行預(yù)防接種是為了( )。（ ）積累和選擇的材料應(yīng)符合安全性、多用性、開(kāi)發(fā)性和環(huán)保性等特點(diǎn)。參考答案：（1）保育員在與家長(zhǎng)談話時(shí)切忌使用專業(yè)術(shù)語(yǔ)，應(yīng)采用日常使用的普通語(yǔ)言與家長(zhǎng)談話。隨著社會(huì)的發(fā)展，保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”，從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)施教育過(guò)程中生理、心理和社會(huì)保健”，在這種新的保育觀的基礎(chǔ)上，保育不僅要體現(xiàn)全面發(fā)展的教育觀，更要反映下一世紀(jì)社會(huì)與人才發(fā)展的實(shí)際需求；不僅要搞好傳統(tǒng)的保育工作，更要重視“?！迸c“育”的相互作用過(guò)程，將保育和教育真正有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。 問(wèn)答題（本題共6小題，每題4分，共24分）幼兒全天熱量的分配要求是什么?照顧好幼兒睡眠的三條標(biāo)志是什么？保育員與家長(zhǎng)交談時(shí)應(yīng)注意哪些方面？幼兒園的雙重任務(wù)是什么？幼兒生活活動(dòng)的組織與指導(dǎo)應(yīng)把握什么？ 分析題（本題共2小題，每題8分，共16分）幼兒扭傷的處理？論述題：舉例說(shuō)明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則？第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)試題答案單選題（本題共25小題，每題1分，共25分）BCCACAADEC1B1A1C1D1A1A1C1A1ED2D2D2B2B2 B 填空題（本題共22小題，每題1分，共20分）幼兒生命，幼兒健康，身體健康，心理健康答案：精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹答案：輪換