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正文內(nèi)容

幼兒園20xx年上半年工作計(jì)劃范例1與幼兒園20xx年上半年教育教學(xué)工作總結(jié)范文匯編(專業(yè)版)

2024-11-22 22:58上一頁面

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【正文】 每班設(shè)有固定的家園聯(lián)系欄,每月初定期更換內(nèi)容,及時向家長反映本月的幼兒學(xué)習(xí)、活動內(nèi)容和家教知識。 建立家長學(xué)校工作制度,培養(yǎng)一支熱愛家長工作的隊(duì)伍。 本學(xué)期的幼兒園家長工作情況總結(jié)如下:我們完成了幼兒園家長委員會會議,在會中,王園長做幼兒園學(xué)期工作報告,對幼兒活動及幼兒園教學(xué)安排方面的介紹,文芳做幼兒園伙食情況介紹,而家長會為我園改進(jìn)伙食和幼兒活動積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,做了家長問卷調(diào)查。 滿了,滿了 這句話幾乎成了孩子們常掛在嘴邊的話了。備注重在日常對幼兒的引導(dǎo)。加強(qiáng)班級博客的管理,通過網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行家園共育,促進(jìn)孩子的發(fā)展。根據(jù)園作息時間安排,制定班級一周活動時間安排表;根據(jù)班級幼兒情況制定幼兒參與活動區(qū)活動記錄表等。做好課題和各項(xiàng)班級資料的收集和整理工作。制定班級安全工作計(jì)劃,在學(xué)期教育計(jì)劃、月計(jì)劃、日常教學(xué)周日計(jì)劃中明確安全教育的內(nèi)容。認(rèn)真、扎實(shí)開展“武漢市幼兒園主題探究課程”,促進(jìn)每個幼兒的全面發(fā)展。每月定期召開班級工作會議并做好記錄。家長和教師共同維護(hù)幼兒園的環(huán)境衛(wèi)生,保證幼兒活動環(huán)境的干凈、整潔、安全衛(wèi)生。備注本學(xué)期幼兒在園時間為XX年2月8日—XX年7月6日。學(xué)習(xí)習(xí)慣方面:看書寫字姿勢正確、安靜專注做事;上課坐姿好、積極思考問題、回答問題;不隨便插話、講小話等。 我們利用各種教學(xué)活動、游戲、獎勵水果娃娃、等形式積極的引導(dǎo)孩子吃完自己的一份飯菜,不留米粒尾巴。,每個孩子小心翼翼地將這些豆寶寶放進(jìn)紙杯中,生怕一不小心把他們弄壞了,給豆寶寶放水 時,有兩位小朋友悄悄地在水龍邊討論,一個說:水放少點(diǎn)就好了! ,另一個說:不行!要放多一點(diǎn)豆寶寶才能喝到呢!還有幾個孩子急著跑來問老師:老師,要放多少水呀? 我們并不急著把答案告訴孩子們,只是請每個小朋友按照自己的想法給豆寶寶加水, 并請他們觀察每個孩子杯中的水量,孩子們都發(fā)現(xiàn):大家放的水都不同,有的多,有的少, 那到底誰家的豆寶寶長得好呢? 孩子們在課后一定會探索到更多的小秘密。 家長是我們幼兒園生存發(fā)展的命根,辦讓家長滿意的幼兒園是我們的目標(biāo),因此我們還需努力把家長工作做的更好。 、家長開放日、家長接待日 每學(xué)期都有定期和不定期的對家長的開放活動日,讓家長能親身了解幼兒在園的半日生活程序及學(xué)習(xí)、勞生活、游戲、運(yùn)動等活動內(nèi)容,了解老師們怎樣教育孩子、怎樣組織孩子們的各項(xiàng)活動,并進(jìn)行家長意見反饋。 總之、幼兒園的工作,需要家長的理解與支持,只有敞開心扉,將那些熱心的家長請進(jìn)來,通過腳踏實(shí)地地面對面的交流,才能夠和家長真正成為事業(yè)中的朋友、合作中的伙伴!。 、小型家長會 以班級為單位的家長會:一學(xué)期至少開展一次次,教師面對面地和家長溝通教育幼兒的各項(xiàng)工作,讓家長及時了解幼兒園的教育內(nèi)容及自己孩子的發(fā)展?fàn)顩r,也了解幼兒在家的各方面情況,有利于教師調(diào)整好教育計(jì)劃和對每個幼兒的個案計(jì)劃。 在活動開展前我們的設(shè)計(jì)和討論應(yīng)該要更多些,使活動更完整更順暢,避免意外情況的發(fā)生。于是,我們 又和孩子們一起展開了一系列探索、種植活動。在一學(xué)期中,我 們竭盡自己最大的努力,傾注最高的熱情,踏實(shí)、勤奮地完成了一學(xué)期的工作。注重幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣的培養(yǎng)。開展“小樹長高我長大”“我的班,我的組”“禮儀小明星”“勞動小明星”“進(jìn)步小明星”“學(xué)習(xí)小明星”幼兒日常習(xí)慣評比活動。加強(qiáng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣和生活自理能力的培養(yǎng)。每次班級工作會議中有安全工作相關(guān)的會議內(nèi)容。我班幼兒大部分都在下半年滿六歲,相對于入小學(xué)的年齡整體偏小,但90%幼兒都有上小學(xué)的意愿,所以做好幼小銜接工作,怎樣進(jìn)一步培養(yǎng)好幼兒良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交往習(xí)慣;提高幼兒學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)幼兒良好的性格品質(zhì),將是我班這學(xué)期工作的重中之重
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